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    4．在分式$\frac{3-|x|}{{x}^{2}-9}$中，当x取什么值时，分式有意义？分式的值能否为零？为什么？

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    3．先化简，再求值：（a+1）（a2-2a-3）+（a-1）（a2-2）-（2a2-1）（a+1），其中，a=-1．

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    2．分解因式：27x2-33x-20．

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    1．若y=$\frac{2x-3}{{x}^{2}+1}$，当x为何值时．
    （1）y值为0？
    （2）y值为正数？
    （3）y值为负数？

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    20．如图，⊙O的半径为2，$\widehat{AB}=\widehat{AC}$，∠A=56°，则$\widehat{AC}$的长为$\frac{62}{45}$π．

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    19．如图，已知AD是△ABC的角平分线，四边形MBEF是平行四边形．求证：AF=BM．

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    18．把一些书分给x名学生，如果每人分3本，还剩下5本，则这些书的总数是3x+5．

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    17．$\frac{x-1}{0.3}$-$\frac{x+2}{0.5}$=1.2．

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    16．直线l：y=（m-3）x+n（m，n为常数）如图所示，化简|m-n+3|+$\sqrt{{n}^{2}-4n+4}$-|m-1|．

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    15．如图由三个边长为1正方形拼成矩形AEFD，求证：△BCE∽△BED．

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