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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图,AB是⊙O的切线,切点为B,AO交⊙O于点C,点D在AB上,且DB=DC.
(1)求证:DC为⊙O的切线;
(2)若AD=2BD,CD=2,求⊙O的半径.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图,⊙O的直径AB⊥弦CD,垂足为E,连接AD、OC、OD,且OD=5.
(1)若CD=8,求AD长;
(2)若∠ADO:∠EDO=4:1,求扇形OAC(阴影部分)的面积(结果保留π).

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科目: 来源: 题型:解答题

6.某中学开展歌咏比赛,九年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛的成绩(满分为100分)如图所示.

(1)根据图示填写表格:
 班级 平均数(分)中位数(分)  众数(分)
 九(1)85 8585
 九(2)8580100
(2)计算两班复赛成绩的方差,并分析哪个班级的复赛成绩稳定.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图,四边形ABCD内接于⊙O,且OB∥DC,OD∥BC,则∠BAD=60°.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图,在⊙O中,弦AC、BD交于点E,弧AB=弧BC=弧CD.若∠BDC=25°,则∠ACD等于(  )
A.60°B.90°C.105°D.120°

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科目: 来源: 题型:解答题

3.李老师给新入学孩子测量身高,从中抽取10名学生身高数据,其结果(单位:cm)如下:110、97、118、108、111、100、101、96、113、116.为了求得10名学生的平均身高,我们可以选取一个恰当的基准数进行简化运算.
 实际身高/cm 11097 118 108 111 100 101 96 113 116 
 相对身高/cm          
(1)你认为选取的一个恰当的基准数为105;
(2)根据相对身高=实际身高-基准数,结合你选取的基准数,用正、负数填写表格;
(3)这10名学生的平均身高是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

2.小明根据柸州市出租车的收费标准,制定了打车费计算的数值转换机示意图:

(1)根据数值转换机程序计算下列乘客应付打车费用:
 乘客 甲 乙丙  丁戍 
 输入/公里 1.5 4 8
 输出/元511 14 
(2)通过填写表格,用一句话描述你的发现:当乘车的里程大于2公里时,乘车费用随着乘车的里程增大而增大
(3)请用代数式表示上述数值转换程序.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图所示,是两种长方形塑钢窗框,已知窗框的长都是x米,窗框的宽都是y米,若一用户装修房屋,需要甲型窗框5个,乙型窗框3个,求共需要塑钢多少米(用含x、y的代数式表示).

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科目: 来源: 题型:解答题

20.用棋子摆出下列一组图形:

(1)摆出第1个图形用6枚棋子,摆第2个图形用9枚棋子,摆第3个图形用12枚棋子;
(2)按照这种方式摆下去,摆第n(n为正整数)个图形用多少枚棋子;
(3)摆第2016个图形用多少枚棋子.

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19.先化简,再求值:3xy-[(2x2+4xy-2y2)-(3x2+2xy-4y2)],其中x=3、y=-$\frac{1}{3}$.

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同步练习册答案