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科目: 来源: 题型:解答题

某校九年级(1)班所有学生参加2012年初中毕业生升学体育测试,根据测试评分标准,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:作业宝
(1)九年级(1)班参加体育测试的学生有______人;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,等级B部分所占的百分比是______,等级C对应的圆心角的度数为______°.

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科目: 来源: 题型:解答题

定义运算“@”的运算法则为:数学公式,例如:2@3=数学公式;请模仿上例求(2@6)@8.

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科目: 来源: 题型:填空题

为了解决“看病贵,药价高”的问题,国家相继降低了一批药品的价格,某种药品经过两次降价后,每盒的价格由原来的60元降至48.6元,如果平均每次降价的百分率为x,则根据题意所列方程为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

某商品按进价增加20%出售,因积压需降价处理,如果仍想获得8%的利润,则出售价需打________折.

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝如图,电信部门要在S区修建一座电视信号发射塔.按照设计要求,发射塔到两个城镇A、B的距离相等,到两条高速公路m、n的距离也必须相等.
(1)发射塔修建在什么位置?在图上标出它的位置.
(2)写出选址的理由.

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科目: 来源: 题型:单选题

若长方形面积为6平方厘米,它长为y厘米,宽为x厘米,则y与x之间的函数关系的图象大致为


  1. A.
    作业宝
  2. B.
    作业宝
  3. C.
    作业宝
  4. D.
    作业宝

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科目: 来源: 题型:解答题

简化求值:
(1)已知:|a-1|+(b+5)2=0,求:整式2a-3(a-2b)的值;
(2)先化简,在求值:5a2+[a2+(5a2-3a)-6(a2-a)],其中a=-数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

如图①所示,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,MN是经过点A的直线,BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E.
(1)求证:DE=DB+EC
(2)如图②,将MN绕点A旋转,使MN和BC交于G点,其他条件不变,结论(1)还成立吗?若成立请给出证明;若不成立,请探究CE、DB、DE的关系,并证明你的结论.
作业宝

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝已知直线与y轴交于点B(0,1),与抛物线交于x轴上一点A,且tan∠BAO=数学公式,而抛物线的顶点为P(-3,-3).
(1)求直线和抛物线的解析式;
(2)设抛物线与x轴的另一交点为C,求△PAC的面积.

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科目: 来源: 题型:解答题

比较下列各对数的大小.-数学公式与-数学公式  (要求写出必要的过程)

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同步练习册答案