1．已知一次函数y=kx+b的图象过点(0.1).且y随x增大而增大.请你写出一个符合这个条件的一次函数关系式y=x+1．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：填空题

1．已知一次函数y=kx+b的图象过点（0，1），且y随x增大而增大，请你写出一个符合这个条件的一次函数关系式y=x+1．

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科目： 来源： 题型：填空题

20．某中学对八年级学生进行了一次数学测试，甲、乙两班的平均分和方差分别为$\overline{{x}_{甲}}$=79，$\overline{{x}_{乙}}$=79，S_甲²=201，S_乙²=235，则成绩较整齐是甲（填甲或乙）班．

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科目： 来源： 题型：填空题

19．

从知识结构来看，平行四边形、矩形、菱形、正方形的包含关系可以如图表示，则其中最大的椭圆表示的是平行四边形，阴影部分表示的是正方形．

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科目： 来源： 题型：填空题

18．

如图，已知AC=6，AB=10，∠ACB=90°，阴影部分是圆的一半，则阴影部分的面积为8π（结果保留π）．

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科目： 来源： 题型：选择题

17．

如图，网格纸中的小正方形的边长均为1，△ABC的三个顶点都在格点上，则△ABC是（　　）

A．

锐角三角形

B．

直角三角形

C．

钝角三角形

D．

等腰三角形

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科目： 来源： 题型：选择题

16．有15位同学参加学校组织的才艺表演比赛，已知他们所得的分数互不相同，共设8个获奖名额，某同学知道自己的比赛分数后，要判断自己能否获奖，在下列15位同学成绩的统计量中只需知道一个量，它是（　　）

A．

平均数

B．

众数

C．

中位数

D．

方差

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科目： 来源： 题型：选择题

15．已知一次函数y=2x+b，其中b＜0，它的函数图象可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源： 题型：解答题

14．当abc≠0时，要说明（a+b+c）²≠a²+b²+c²不成立，下面三位同学提供了三种不同的思路
（1）小明说，“不妨设a=1，b=2，c=3，通过计算能发现式子不成立”，请你完成他的说理过程；
（2）小刚说，“根据整式乘法的运算法则，通过计算能发现式子不成立”，请你完成他的说理过程；
（3）小丽说，“构造正方形，通过计算面积能发现式子不成立”．请你帮她画出图形，并完成说理过程．

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科目： 来源： 题型：选择题

13．已知一个三角形的两边长分别为4、7，则第三边的长可以为（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源： 题型：选择题

12．下列各式由左边到右边的变形，是因式分解的是（　　）

A．

3x（x+y）+3x²+3xy

B．

-2x²-2xy=-2x（x+y）

C．

（x+5）（x-5）=x²-25

D．

x²+x+1=x（x+1）+1

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