13．使代数式$\sqrt{x+2}$-$\sqrt{1-2x}$有意义的x的取值范围是( )A．x≥-2B．x≤$\frac{1}{2}$C．-2$≤x≤\frac{1}{2}$D．一切实数——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

13．使代数式$\sqrt{x+2}$-$\sqrt{1-2x}$有意义的x的取值范围是（　　）

A．

x≥-2

B．

x≤$\frac{1}{2}$

C．

-2$≤x≤\frac{1}{2}$

D．

一切实数

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科目： 来源： 题型：解答题

12．文明餐具，拒绝“剩”宴！某中学发起“拒绝浪费，从我做起”的“光盘”行动！学校为了了解学生生活习惯是否符合“光盘”观念，在全校进行了一次问卷调查，若学生生活习惯符合“光盘”观念，则称其为“光盘族”人数按年级绘制成如下两幅统计图：

（1）根据图①、图②，计算七年级的“光盘族”人数；
（2）补全以上两个统计图；
（3）学校为了大力提倡和宣传“光盘”行动，从各年级的“光盘族”中各选出2人在学校进行“光盘”行动宣传工作，并从中再选2人到社区宣传，请利用树状图或列表法求出，选出社区宣传的同学来自同一年级的概率是多少？

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科目： 来源： 题型：选择题

11．

如图是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，那么这个几何体的主视图是（　　）如图是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，那么这个几何体的主视图是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源： 题型：解答题

10．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}x+y=5\\ xy=6\end{array}\right.$．

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9．

如图所示，一次函数y=kx+b与反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象相交于点A（2，6），B（n，-3）两点．请根据图象写出一次函数值大于反比例函数值时x的取值范围-4＜x＜0或x＞2．

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科目： 来源： 题型：解答题

8．

如图，矩形ABCD的两条边在坐标上，点D与原点重合，对角线BD所在直线的函数关系式为y=$\frac{3}{4}$x，AD=8，点P从点A出发做匀速运动，沿矩形ABCD的边经过点B到达点C用了14S．
（1）求矩形ABCD的周长；
（2）若矩形ABCD绕点D按逆时旋转90°后，这时在点P运动的同时，矩形ABCD沿OB方向以每秒1个单位长度运动，求运动到第5S时，点P的坐标；
（3）在（2）条件下，设矩形运动的时间为t，当0≤t≤6时，点P所经过的路线是一条线段，求线段所在直线的函数关系式？

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7．

已知如图，在△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，求证：∠ABD=∠ACE．