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科目: 来源: 题型:填空题

小R制作了一个可以自由转动的圆盘,圆盘被等分成10个扇形,上面分别写上0,5,-1,数学公式,-2,8,6,-数学公式,1,数学公式共10个有理数,则转得正数的概率为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)计算:数学公式
(2)解方程组数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

四张大小、质地均相同的卡片,上面分别标有数字1、2、3、4,将标有数字的一面朝下扣桌子上,然后,从中随机抽取两张卡片.
(1)请用列表的方法列举所有可能的结果;
(2)求两张卡片上的数字之积为偶数的概率;
(3)两张卡片上的数字之积为4的概率.

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科目: 来源: 题型:解答题

为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛,A、B两位同学在学校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试,他俩各加工的10个零件的相关数作业宝据依次如下图表所示(单位:mm)
根据测试得到的有关数据,试解答下列问题:


平均数方差完全符合要求个数
A200.0262
B20SB2

(1)考虑平均数与完全符合要求的个数,你认为谁的成绩好些;
(2)计算出SB2的大小,考虑平均数与方差,说明谁的成绩好些;
(3)你认为派谁去参赛较合适?说明你的理由.

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科目: 来源: 题型:单选题

作业宝如图,Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AB=10,BC=6,则AC边上的中线BD长为


  1. A.
    5
  2. B.
    4
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

已知a的相反数是数学公式,b的倒数是数学公式,求代数式数学公式的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知n为自然数,试比较(-2)n与-3n的大小.

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝如图,已知AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直径,CD⊥AB于点P,CP:DP=3:1,AB=8,求线段OP的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

计算:-x2•x3=________; (-m23+(-m32=________;数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝某市对全市6000名初三学生进行了一次视力抽样调查,绘制出下面的频数分布表和频数分布直方图
请根据图表信息回答下列问题:

 视力 频数(人) 频率
 4.0≤x<4.3______ 0.1
 4.3≤x<4.6 40 0.2
 4.6≤x<4.9______ 0.3
 4.9≤x<5.2 70______ 
 5.2≤x<5.5______  00.45

(1)本次调查的样本容量是______.
(2)补全频数分布表和频数频数分布直方图.
(3)小明说:我的视力是此次调查数据的中位数”,问小明的视力应在什么范围?并说明理由:______
(4)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常,那么全市初三学生中视力正常的学生中视力正常的学生约有多少人.

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同步练习册答案