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科目: 来源: 题型:选择题

6.用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是长方形,则这个几何体不可能是(  )
A.圆柱B.正方体C.圆锥D.五棱柱

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5.如图,AD是Rt△ABC斜边上的高,若AB=4cm,BC=10cm,求BD的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图,直线l1∥l2,点A、D在l1上,AB⊥l1,CD⊥l2,垂足分别是B、C,点E,F在l2上,AE∥DF,那么AE与DF、BE与CF相等吗?为什么?

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图,请用直尺和三角板根据要求作图:
(1)过点B作线段AC的垂线.
(2)过点A作线段AB的垂线.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.指出右边3个平面图形分别是左边的几何体从哪个方向看到的.
(1)
(2)

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1.画出下列图形:已知a、b、c(a>b).求作线段AB,使AB=a+b-c.(不要求写画法)

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20.如图,以△ABC的三边为一边的BC的同侧作等边三角形△ABE,△BCF,△ACG.求证:四边形AEFG是平行四边形.

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19.计算:(a+2b-3c-d)(a-2b+3c-d).

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科目: 来源: 题型:解答题

18.因式分解:
(1)xn+2-xn
(2)(a+b)n+2-(a+b)n
(3)x(x+y)-y(x+y);
(4)(a-3)2-(2a-6);
(5)x(a-b)+5(b-a);
(6)m2(a-2)+m(2-a).

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17.我的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.请在同一平面坐标系中,画图并探索.
①画出函数y=2x+1、y=2x-1、y=-2x+1、y=-2x-1的图象,这四条直线围成的图形是平行四边形吗?
②你能再画出四个一次函数的图象,使它们围成的图形是平行四边形吗?
③你从上面的画图中有何发现?
(2)你还能提出什么问题?

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同步练习册答案