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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A、C分别在两坐标轴上,M、N分别为AB、BC作业宝的中点,已知M点坐标为(2,2).
(1)若反比例函数数学公式(m≠0)的图象经过点M,求该反比例函数的解析式,并通过计算判断点N是否在该函数的图象上;
(2)若反比例函数数学公式(m≠0)的图象与△BMN的边始终有公共点,请直接写出m的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

点P(3,7)关于x轴的对称点的坐标为________,关于y轴的对称点的坐标为________,关于原点的对称点的坐标为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

作业宝如图,将矩形ABCD沿直线CE折叠,顶点B恰好落在AD边上的F点处,已知CD=8,BE=5,则AD=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝在如图所示的方格纸中,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上,以小正方形互相垂直的两边所在直线建立直角坐标系.
(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,其中A,B,C分别和A1,B1,C1对应;
(2)平移△ABC,使得A点在x轴上,B点在y轴上,平移后的三角形记为△A2B2C2,作出平移后的△A2B2C2,其中A,B,C分别和A2,B2,C2对应.

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝(1)已知:如图1,△ABC为等边三角形,D为AC上一点,以BD为一边作等边△DBE,连接AE,试确定AC、AD、AE之间的关系并证明你的猜想.
(2)如果D为AC延长线上一点,如图2,试确定AC、AD、AE之间的关系,并证明你的猜想.

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科目: 来源: 题型:单选题

作业宝一副三角板如图置,则∠α的值为


  1. A.
    80°
  2. B.
    75°
  3. C.
    65°
  4. D.
    60°

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科目: 来源: 题型:单选题

作业宝如图:△ABC的边AB的垂直平分线分别交BC、AB于M、N,△ACM的周长为10cm,AN=4cm.则△ABC的周长是多少cm.


  1. A.
    14
  2. B.
    16
  3. C.
    18
  4. D.
    20

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各组数中,互为相反数的一组是


  1. A.
    -数学公式和0.333
  2. B.
    -[+(-7)]和7
  3. C.
    -数学公式和0.25
  4. D.
    -(-6)和6

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝如图所示,已将书页的一角折过去,使角顶点A落在A′处,BC为折痕,然后把BE边折过去,使之与A′B重合,折痕为BD,求两折痕BC、BD夹角的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

小明在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后遇到这样一道题:如果(2x-3)x+3=1,求x的值,他解出来的结果为x=-3,老师说小明考虑问题不全面,你能帮助小明解决这个问题吗?

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同步练习册答案