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科目: 来源:2017届山东省济南市历城区九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

2014年初,某市开始实施“旧物循环计划”,为旧物品二次利用提供了公益平台,到2014年底,全年回收旧物3万件,随着宣传力度的加大,2016年底全年回收旧物已经达6.75万件,若每年回收旧物的增长率相同.

(1)求每年回收旧物的增长率;

(2)按着这样的增长速度,请预测2017年全年回收旧物能超过10万件吗?

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科目: 来源:2017届山东省济南市历城区九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

某校初三(1)班部分同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,收集整理数据后,老师将减压方式分为五类,并绘制了图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题.

(1)初三(1)班接受调查的同学共有多少名;

(2)补全条形统计图,并填空:听音乐的 人,扇形统计图中“体育活动C”所对应的圆心角度数

(3)若喜欢“交流谈心”的5名同学中有三名男生和两名女生;老师想从5名同学中任选两名同学进行交流,用树状图或列表法求选取的两名同学都是女生的概率.

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科目: 来源:2017届山东省济南市历城区九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知点A(5,0),B(0,5),把一个直角三角尺DEF放在△OAB内,使其斜边FD在线段AB上,三角尺可沿着线段AB上下滑动.其中∠EFD=45°,ED=2,点G为边FD的中点.

(1)求直线AB的解析式;

(2)如图1,当点D与点A重合时,求经过点G的反比例函数y=(k≠0)的解析式;

(3)在三角尺滑动的过程中,经过点G的反比例函数的图象能否同时经过点F?如果能,求出此时反比例函数的解析式;如果不能,说明理由.

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科目: 来源:2017届山东省济南市历城区九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC= 90°,AB=AC,四边形ADEF是正方形,点B、C分别在边AD、AF上,此时BD=CF,BD⊥CF成立.

(1)当△ABC绕点A逆时针旋转θ(0°<θ<90°)时,如图2,BD=CF成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

(2)当△ABC绕点A逆时针旋转45°时,如图3,延长DB交CF于点H.

①求证:BD⊥CF;

②当AB=2,AD=3时,求线段DH的长.

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科目: 来源:2017届山东省济南市历城区九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,直线y=与抛物线y=﹣x2+bx+c交于A、B两点,点A在x轴上,点B的横坐标为﹣8.

(1)求该抛物线的解析式;

(2)点P是直线AB上方的抛物线上一动点(不与点A、B重合),过点P作x轴的垂线,垂足为C,交直线AB于点D,作PE⊥AB于点E.

①设△PDE的周长为m,点P的横坐标为x,当△PDE周长m最大时,求点P的坐标,并求出m的最大值;

②连接PA,以PA为边作图示一侧的正方形APFG(逆时针方向作正方形APFG).随着点P的运动,正方形的大小、位置也随之改变.当顶点F或G恰好落在y轴上时,直接写出对应的点P的坐标.

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:单选题

下列计算正确的是( )

A. a2•a3=a5 B. a2+a3=a5 C. (a3)2=a5 D. a3÷a2=1

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:单选题

下列从左到右的变形属于因式分解的是( )

A. x2+5x-1=x(x+5)-1 B. x2-9=(x+3)(x-3)

C. x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x D. (x+2)(x-2)=x2-4

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:单选题

已知两数x、y之和是10,x比y的2倍大1,则下面所列方程组正确的是(  )

A. B. C. D.

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:单选题

如图①,从边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪拼成一个长方形(如图②),则上述操作所能验证的公式是( )

A. (a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2

C. (a+b)2=a2+2ab+b2 D. a2+ab=a(a+b)

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:单选题

若a=-0.22,b=-2-2,c=(-)-2,d=(-)0,则它们的大小关系是 ( )

A. a<b< d<c B. b<a<d<c C. a<d<c<b D. c<a<d<b

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同步练习册答案