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科目: 来源: 题型:解答题

观察下列等式:15=4×22-1;35=4×32-1;63=4×42-1;….
(1)请你写出两个符合上述规律的等式;
(2)数字1023、1403能否写成上述等式形式?若能,请写出等式;若不能,请说明理由.
(3)若n表示正整数,请用字母n表示符合上述规律的第n个等式.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如图,正△ABC中,点M与点N分别是BC、CA上的点,且BM=CN,连接AM、BN,两线交于点Q,求∠AQN的度数.
作业宝
(2)将1题中的“正△ABC”分别改为正方形ABCD,正五边形ABCDE,正六边形ABCDEF,…,正n边形ABCD…N,其余条件不变,根据第1题的求解思路分别推断∠AQN的度数,将结论填入下表:

正多边形正方形正五边形正六边形正n边形
∠AQN的度数




作业宝

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科目: 来源: 题型:填空题

孔明同学在解关于x的一元二次方程x2-kx+c=0,正确解得x1=1,x2=2,则k的值为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

作业宝如图,在△ABC中,若∠A=42°,∠B=62°,则以C点为顶点的△ABC的一个外角等于________度.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)(-数学公式)÷(数学公式-数学公式+数学公式-数学公式
(2)84°40′30″-47°30′÷6+4°12′50″×3

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各式中,一定能成立的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

在△ABC中,∠C=90°,
(1)若c=13,b=12,则a=______;
(2)若a:b=3:4,c=10,则a=______,b=______.

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科目: 来源: 题型:填空题

一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个解是x=1,那么a+b+c=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)数学公式-数学公式+数学公式-20090-数学公式
(2)解方程:x2-4x+1=0
(3)计算:数学公式
(4)解方程:2x2+3=7x

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科目: 来源: 题型:单选题

作业宝

观察图形,下列说法正确的个数是
①直线BA和直线AB是同一条直线;      
②射线AC和射线CA是同一条射线;
③AB+AD>AD,理由是两点之间线段最短; 
④三条直线两两相交时,一定有三个交点.                                                           


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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同步练习册答案