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科目: 来源:北京市顺义区2016-2017学年八年级第二学期期末教学质量检测数学试卷(含答案) 题型:解答题

如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD交于点O,且△OAB为等边三角形.求证:四边形ABCD为矩形.

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科目: 来源:北京市顺义区2016-2017学年八年级第二学期期末教学质量检测数学试卷(含答案) 题型:解答题

关于x的一元二次方程的一个根是0,求n的值.

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科目: 来源:北京市顺义区2016-2017学年八年级第二学期期末教学质量检测数学试卷(含答案) 题型:解答题

已知△ABC,请按要求完成画图、说明画图过程及画图依据.

(1)以A,B,C为顶点画一个平行四边形;

(2)简要说明画图过程;

(3)所画四边形为平行四边形的依据是____________________________________

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科目: 来源:北京市顺义区2016-2017学年八年级第二学期期末教学质量检测数学试卷(含答案) 题型:解答题

随地球自转,一天中太阳东升西落,太阳经过

某地天空的最高点时为此地的“地方时间”12点,

因此,不同经线上具有不同的“地方时间”.两个

地区“地方时间”之间的差称为这两个地区的时差.

右图表示同一时刻的韩国首尔时间和北京时间,

两地时差为整数.

(1)下表是同一时刻的北京和首尔的时间,请填写完整.

北京时间

7:30

首尔时间

12:15

(2)设北京时间为x(时),首尔时间为y(时),0≤x≤12时,求y关于x的函数表达式.

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科目: 来源:北京市顺义区2016-2017学年八年级第二学期期末教学质量检测数学试卷(含答案) 题型:解答题

已知关于x的一元二次方程

(1)求证:此方程总有两个不相等的实数根;

(2)若此方程的两个根都为整数,求整数a的值.

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科目: 来源:北京市顺义区2016-2017学年八年级第二学期期末教学质量检测数学试卷(含答案) 题型:解答题

如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F分别为BC,AD的中点,

(1)求证:AE=CF;

(2)延长CF交BA的延长线于点M,求证:AM=AB.

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科目: 来源:北京市顺义区2016-2017学年八年级第二学期期末教学质量检测数学试卷(含答案) 题型:解答题

绿色出行是对环境影响最小的出行方式,“共享单车”已成为北京的一道靓丽的风景线.已知某地区从2017年1月到5月的共享单车投放量如右图所示.

(1)求1月至2月共享单车投放量的增长率;

(2)求2月至4月共享单车投放量的月平均增长率.

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科目: 来源:北京市顺义区2016-2017学年八年级第二学期期末教学质量检测数学试卷(含答案) 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系xOy中,过点A(4,0)的直线

与直线相交于点B(-4,m).

(1)求直线的表达式;

(2)若直线与y轴交于点C,过动点P(0,n)且平行

的直线与线段AC有交点,求n的取值范围.

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科目: 来源:北京市顺义区2016-2017学年八年级第二学期期末教学质量检测数学试卷(含答案) 题型:解答题

有这样一个问题:探究函数的图象与性质.

小东根据学习一次函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.

下面是小东的探究过程,请补充完整:

(1)在函数中,自变量x可以是任意实数;

下表是y与x的几组对应值.

x

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

y

6

5

4

3

2

1

2

3

m

求m的值;

在平面直角坐标系xOy中,描出上表中各对对应值为坐标的点.并根据描出的点,画出该函数的图象;

(3)结合函数图象,写出该函数的一条性质:__________.

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科目: 来源:北京市顺义区2016-2017学年八年级第二学期期末教学质量检测数学试卷(含答案) 题型:解答题

已知将一矩形纸片ABCD折叠,使顶点A与C重合,折痕为EF.

(1)求证:CE=CF;

(2)若AB =8 cm,BC=16 cm,连接AF,写出求四边形AFCE面积的思路.

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同步练习册答案