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科目: 来源: 题型:填空题

作业宝在学校组织的实践活动中,小明同学用纸板制作了一个如图所示的圆锥模型,它的底面积半径为1,高为2数学公式,则这个圆锥的侧面积为________.(结果保留π)

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科目: 来源: 题型:解答题

已知a,b互为相反数,x,y互为倒数,m的绝对值是2.求:数学公式xy-2a-2b-m的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

甲、乙两人在400米的环形跑道上跑步,从同一地点出发,如果同向跑,那么每隔200秒相遇一次;如果相向跑,每隔40秒相遇一次,且甲的速度较快,求甲、乙两人的速度.

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科目: 来源: 题型:单选题

数学公式化简后,正确结果


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

我市某中学每天中午总是在规定时间打开学校大门,七年级同学小明每天中午同一时间从家骑自行车到学校,星期一中午他以每小时15千米的速度到校,结果在校门口等了6分钟才开门,星期二中午他以每小时9千米的速度到校,结果校门已开了6分钟,星期三中午小明想准时到达学校门口,那么小明骑自行车的速度应该为每小时多少千米?根据下面思路,请完成此题的解答过程:
解:设星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口所用时间t小时,则星期一中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为________小时,星期二中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为________小时,由题意列方程得:

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科目: 来源: 题型:多选题

数学公式可化简为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    2数学公式
  3. C.
    4
  4. D.
    8

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝

如图,AB=AC,FD⊥BC于D,DE⊥AB于E,若∠AFD=145°,求∠EDF的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

在数轴上表示下列各数,并用“<”号连接起来.
-(-2),-|2|,-1数学公式,0.5,-(-3),-|-4|,3.5.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知△ABC,分别以AB、AC为边作△ABD和△ACE,且AD=AB,AC=AE,∠DAB=∠CAE,连接DC与BE,G、F分别是DC与BE的中点.
(1)如图1,若∠DAB=60°,则∠AFG=______;如图2,若∠DAB=90°,则∠AFG=______;
(2)如图3,若∠DAB=α,试探究∠AFG与α的数量关系,并给予证明;
(3)如果∠ACB为锐角,AB≠AC,∠BAC≠90°,点M在线段BC上运动,连接AM,以AM为一边以点A为直角顶点,且在AM的右侧作等腰直角△AMN,连接NC;试探究:若NC⊥BC(点C、M重合除外),则∠ACB等于多少度?画出相应图形,并说明理由.(画图不写作法)
作业宝

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科目: 来源: 题型:解答题

某校有住宿生若干人,若每间宿舍住8人,则有5人无处住;若每间宿舍增加1人,则还空35张床位,求共有多少间宿舍?有多少住宿生?

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同步练习册答案