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科目: 来源:七年级数学上册第二章 2.8 有理数的混合运算同步测试 题型:解答题

计算:﹣12017﹣[2﹣(﹣1)2017]÷(﹣)×

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科目: 来源:七年级数学上册第二章 2.8 有理数的混合运算同步测试 题型:解答题

材料1:一般地,个相同因数相乘:记为.如,此时,3叫做以2为底的8的对数,记为(即).那么,

材料2:新规定一种运算法则:自然数1到n的连乘积用n!表示,例如:1!=1 ,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,…在这种规定下,请你解决下列问题:

(1)计算 5!=

(2)已知x为整数 ,求出满足该等式的x:

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科目: 来源:七年级数学上册第二章 2.8 有理数的混合运算同步测试 题型:解答题

计算:

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先阅读下列材料,然后解答问题:

材料 1:从三张不同的卡片中选出两张排成一列,有 6 种不同的排法,抽象成数 学问题就是从 3 个不同的元素中选取 2 个元素的排列,排列记为 =3×2=6.

一般地,从 n 个不同的元素中选取 m 个元素的排列数记作=n(n﹣1)(n﹣2)(n﹣3)…(n﹣m+1)(m≤n)

例:从 5 个不同的元素中选取 3 个元素排成一列的排列数为: =5×4×3=60.

材料 2:从三张不同的卡片中选取两张,有 3 种不同的选法,抽象成数学问题就

是从 3 个元素中选取 2 个元素的组合,组合数为

一般地,从n个不同元素中选取m个元素的组合数记作 (m≤n)

例:从 6 个不同的元素选 3 个元素的组合数为:

问:(1)从某个学习小组 8 人中选取 3 人参加活动,有 种不同的选法;

(2)从 7 个人中选取 4 人,排成一列,有 种不同的排法.

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科目: 来源:浙江省丽水市青田县八校联盟2016-2017学年七年级上学期第二次教学效果调研数学试卷 题型:选择题

在下列选项中,具有相反意义的量是( )

A. 收入20元与支出20元 B. 6个老师与6个学生

C. 走了100米与跑了100米 D. 向东行30米与向北行30米

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科目: 来源:浙江省丽水市青田县八校联盟2016-2017学年七年级上学期第二次教学效果调研数学试卷 题型:选择题

下列各式中正确的是 ( )

A. |-3|=-|3| B. |-1)=-(-1) C. |-2|<|-1| D. -|+2|=+|-2|

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科目: 来源:浙江省丽水市青田县八校联盟2016-2017学年七年级上学期第二次教学效果调研数学试卷 题型:选择题

下列代数式书写规范的是( )

A. B. C. D. 2a3

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科目: 来源:浙江省丽水市青田县八校联盟2016-2017学年七年级上学期第二次教学效果调研数学试卷 题型:选择题

下列说法中,不正确的个数有:( )

①所有的正数都是整数。 ②一定是正数。 ③无限小数一定是无理数。④没有平方根。 ⑤不是正数的数一定是负数。⑥带根号的一定是无理数。

A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个

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科目: 来源:浙江省丽水市青田县八校联盟2016-2017学年七年级上学期第二次教学效果调研数学试卷 题型:选择题

大于-2.5小于1.5的整数有多少个(  )

A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个

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科目: 来源:浙江省丽水市青田县八校联盟2016-2017学年七年级上学期第二次教学效果调研数学试卷 题型:选择题

实数,0, …(两个“3”之间依次多一个“1”),其中无理数有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4 个

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同步练习册答案