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科目： 来源： 题型：解答题

分解因式：
（1）x⁴-y²（2）（2a-b）²+8ab

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科目： 来源： 题型：填空题

$数学公式$ =________．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算： $数学公式$ |- $数学公式$ |

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科目： 来源： 题型：单选题

-5的倒数是a，则a的相反数是

A.
-5
B.
5
C.
$数学公式$
D.
- $数学公式$

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科目： 来源： 题型：解答题

解方程：3（x+1）²=（x+1）（因式分解法）

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科目： 来源： 题型：解答题

解不等式组： $数学公式$

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科目： 来源： 题型：填空题

已知关于x的方程kx²-2（k+1）x+k-1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是________．

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科目： 来源： 题型：解答题

$数学公式$

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科目： 来源： 题型：填空题

定义a☆b=a²-b²，则（-3）☆5☆（-1）=________．

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科目： 来源： 题型：填空题

若2^m=2，2ⁿ=4，则2^m-n等于________．

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高中

初中

小学

分解因式：
（1）x⁴-y²（2）（2a-b）²+8ab

$数学公式$ =________．

计算： $数学公式$ |- $数学公式$ |

-5的倒数是a，则a的相反数是

解方程：3（x+1）²=（x+1）（因式分解法）

解不等式组： $数学公式$

已知关于x的方程kx²-2（k+1）x+k-1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是________．

$数学公式$

定义a☆b=a²-b²，则（-3）☆5☆（-1）=________．

若2^m=2，2ⁿ=4，则2^m-n等于________．

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高中

初中

小学

分解因式：（1）x4-y2（2）（2a-b）2+8ab

=________．

计算：|-|

-5的倒数是a，则a的相反数是

解方程：3（x+1）2=（x+1）（因式分解法）

解不等式组：

已知关于x的方程kx2-2（k+1）x+k-1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是________．

定义a☆b=a2-b2，则（-3）☆5☆（-1）=________．

若2m=2，2n=4，则2m-n等于________．

分解因式：
（1）x⁴-y²（2）（2a-b）²+8ab

$数学公式$ =________．

计算： $数学公式$ |- $数学公式$ |

解方程：3（x+1）²=（x+1）（因式分解法）

解不等式组： $数学公式$

已知关于x的方程kx²-2（k+1）x+k-1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是________．

定义a☆b=a²-b²，则（-3）☆5☆（-1）=________．

若2^m=2，2ⁿ=4，则2^m-n等于________．