已知|a－3|＋=0，则＝____．

某校数学课外小组利用数轴为学校门口的一条马路设计植树方案如下：第k棵树种植在点x处，其中x=1，当k≥2时，x=x+T－T，T（a）表示非负实数a的整数部分，例如T（2.6）=2，T（0.2）=0。按此方案，第6棵树种植点x为_____；第2011棵树种植点x为_____。

把下列各数分别填入相应的集合里.

0.010010001…（相邻两个1之间依次增加一个0），

－2.333…，20%.

（1）分数集合：｛ …｝；

（2）无理数集合：｛ …｝；

把下列各数化简后在数轴上表示出来，并把原数按从小到大的顺序用“＜”号连接起来。

0 -2.5

耐心算一算

（1）++ （2）+

（3）8+ （4）

（5） （6） 100

（7） （8）

若，，且＜0，求的值

已知有理数、、在数轴上的对应点分别为A、B、C，

其位置如下图所示，试化简：

已知、互为相反数且，、互为倒数，m的绝对值是2 求的值.

扬州市第26路公交车沿文昌路东西方向行驶，如果把石塔寺站台记为0，向东行驶记为正，向西行驶记为负，其中一辆车从石塔寺站台出发以后行驶的路程如下表(单位：km)：

(1)该车最后是否回到了石塔寺?为什么?

(2)该辆车离开出发点最远是多少千米?

(3)这辆车在上述过程中一共行驶了多少路程?

（4）若汽车耗油量为3升/千米，共耗油多少升？

探索规律：

观察由※组成的图案和算式，解答问题：

1+3=4=

1+3+5=9=

1+3+5+7=16=

1+3+5+7+9=25=

（1）请猜想1+3+5+7+9+ … +29= ；（3分）

（2）请猜想1+3+5+7+9+ … +（2n-1）+（2n+1）= ；（3分）

（3）请用上述规律计算：（6分）41+43+45+ …… +77+79