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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
(1)(2x-y)-(2y-3x)-2(x-2y);
(2)数学公式b2).

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科目: 来源: 题型:解答题

已知点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB的同侧作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直线AE与BD交于点F.
作业宝
(1)如图1,若∠ACD=60°,则∠AFB=则______,如图2,若∠ACD=90°,则∠AFB=______,如图3,若∠ACD=α,则∠AFB=______(用含α的式子表示);
(2)设∠ACD=α,将图3中的△ACD绕点C顺时针旋转任意角度(交点F至少在BD、AE中的一条线段上),如图4,试探究∠AFB与α的数量关系,并予以证明.

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科目: 来源: 题型:解答题

化简求值:
(1)(-2ab+3a)-2(2a-b)+2ab,其中a=-2,b=3;
(2)数学公式,其中a=数学公式,b=数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

将抛物线y=3x2向左平移2个单位,再向下平移1个单位,所得抛物线为


  1. A.
    y=3(x+2)2-1
  2. B.
    y=3(x-2)2+1
  3. C.
    y=3(x-2)2-1
  4. D.
    y=3(x+2)2+1

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科目: 来源: 题型:单选题

下列美丽的图案中,不是轴对称图形的是


  1. A.
    作业宝
  2. B.
    作业宝
  3. C.
    作业宝
  4. D.
    作业宝

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科目: 来源: 题型:填空题

等式数学公式成立的条件是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知△ABC面积为24,将△ABC沿BC的方向平移到△A′B′C′的位置,使B′和C重合,连接AC′交A′C于D,则△C′DC的面积为________.
作业宝

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科目: 来源: 题型:填空题

已知:(x+y)(x+y-2)+5=20,那么x+y=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

将抛物线y=3x2向上平移2个单位,得到抛物线的解析式是


  1. A.
    y=3x2-2
  2. B.
    y=3x2
  3. C.
    y=3(x+2)2
  4. D.
    y=3x2+2

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科目: 来源: 题型:填空题

已知数学公式,则a2+1=________.

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