科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(四) 题型:选择题
如图,已知AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,按照图中所标注的数据,则图中阴影部分图形的面积S等于( )
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A. 50 B. 62 C. 65 D. 68
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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(四) 题型:选择题
如图,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于点E,且四边形ABCD的面积为9,则BE=( )
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A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(四) 题型:解答题
如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线l1,l2,l3上,且l1,l2之间的距离为1,l2,l3之间的距离为2,过点A作AE⊥l3于点E,求BE的长.
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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(四) 题型:解答题
如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,BE,CE分别平分∠ABC,∠BCD,且点E在AD上.求证:BC=AB+CD.
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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(四) 题型:解答题
如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,AD,CE是角平分线,AD与CE相交于点F,FM⊥AB,FN⊥BC,垂足分别为M,N.求证:FE=FD.
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科目: 来源:人教版九年级数学上册测试卷:25.3《利用频率估计概率》 题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A. 抛一枚质量分布均匀的硬币,是“正”是“反”无法预测,全凭运气.因此抛1 000次的话也许只有200次“正”,也许会有700次“正”,没有什么规律
B. 抛一枚质量分布均匀的硬币,出现“正面”和出现“反面”的机会均等.因此抛1 000 次的话,一定会有500次“正”,500次“反”
C. 抛一枚质量分布均匀的硬币1 000次,可能出现“正面”的次数为400,也有可能为550,但随着抛掷次数的增加,“正面”出现的频率应该稳定在50%左右
D. 抛一枚质量分布均匀的硬币5次、50次、500次,出现“正面”的概率都是50%
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科目: 来源:人教版九年级数学上册测试卷:25.3《利用频率估计概率》 题型:解答题
自制一个扇形转盘,涂上三种不同的颜色,通过实验,你发现指针指向蓝色的概率有多大?如图的两种制作方法所得到的结果一样吗?
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科目: 来源:人教版九年级数学上册测试卷:25.3《利用频率估计概率》 题型:解答题
一个硬币抛起后落地时“正面朝上”的概率有多大?
(1)写出你的猜测;
(2)一位同学在做这个试验时说:“我只做了10次试验就得到了正面朝上的概率约为30%.”你认为他说的对吗?为什么?
(3)还有一位同学在做这个试验中觉得用硬币麻烦,改用可乐瓶盖做这个试验,你认为他的做法科学吗?为什么?
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科目: 来源:人教版九年级数学上册测试卷:25.3《利用频率估计概率》 题型:解答题
对下列说法谈谈你的看法:
(1)小明同学参加学校射击比赛,能否取得好成绩受很多因素的影响.所以在比赛前他的教练说他能获一等奖是没有道理的;
(2)天气预报说明天有雨,于是第二天一定下雨;
(3)班里分了一张参观根雕艺术展的门票,为了公平,班长让每个人来抽签决定.这样每个人抽得门票的概率都是50%.
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