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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(三) 题型:选择题

如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )

A. 带①去 B. 带②去 C. 带③去 D. 带①和②去

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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(三) 题型:选择题

如图,点B,E在线段CD上,若∠C=∠D,则添加下列条件,不一定能使△ABC≌△EFD的是( )

A. BC=FD,AC=ED B. ∠A=∠DEF,AC=ED

C. AC=ED,AB=EF D. ∠ABC=∠EFD,BC=FD

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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(三) 题型:选择题

根据下列已知条件,能画出唯一△ABC的是( )

A. AB=3,BC=4,∠C=50° B. AB=4,BC=3,∠A=30°

C. ∠A=60°,∠B=45°,AB=4 D. ∠C=90°,AB=6

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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(三) 题型:填空题

如图,AD和CB相交于点E,BE=DE,请添加一个条件,使△ABE≌△CDE(只添一个即可),你所添加的条件是______.

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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(三) 题型:解答题

如图,∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,AB=AC.求证:BD=CE.

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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(三) 题型:解答题

如图,在△ABD和△ACE中,有下列判断:

①AB=AC;②∠B=∠C;③∠BAC=∠EAD;④AD=AE.

请用其中的三个判断作为条件,余下的一个判断作为结论(用序号???⇒?的形式),写出一个由三个条件能推出结论成立的式子,并说明理由.

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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(三) 题型:解答题

如图,已知∠CAB=∠DBA,∠CBD=∠DAC.求证:BC=AD.

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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(三) 题型:选择题

如图,E是BC边上一点,AB⊥BC于点B,DC⊥BC于点C,AB=BC,∠A=∠CBD,AE与BD交于点O,有下列结论:①AE=BD;②AE⊥BD;③BE=CD;④△AOB的面积等于四边形CDOE的面积.其中正确的结论有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(三) 题型:解答题

如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:AC垂直平分BD.

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科目: 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:1.5 三角形全等的判定(三) 题型:解答题

如图,线段AC与线段BD相交于点O,连结AB,BC,CD,∠A=∠D,OA=OD.求证:∠1=∠2.

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同步练习册答案