相关习题
 0  318013  318021  318027  318031  318037  318039  318043  318049  318051  318057  318063  318067  318069  318073  318079  318081  318087  318091  318093  318097  318099  318103  318105  318107  318108  318109  318111  318112  318113  318115  318117  318121  318123  318127  318129  318133  318139  318141  318147  318151  318153  318157  318163  318169  318171  318177  318181  318183  318189  318193  318199  318207  366461 

科目: 来源:人教版七年级上册数学第二章2.2《整式的加减》同步练习3 题型:选择题

小刚做了一道数学题:“已知两个多项式A和B,其中B=3x-2y,求A+B”,他误将“A+B”看成“A-B”,结果求出的答案是x-y,那么A+B的结果应该是( )

A. 4x+3y B. 2x-y C. -2x+y D. 7x-5y

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版七年级上册数学第二章2.2《整式的加减》同步练习3 题型:选择题

某年我国西南地区大旱,几千万人受灾,海南中学七年级迅速掀起爱心捐款活动,其中七年级1班捐款(3x2-5x)元,七年级2班捐款(x2-x+7)元,七年级3班捐款(5x2-3x-1)元,则三个班共捐款( )

A. (9x2+9x+6)元 B. (8x2-9x+7)元 C. (9x2-9x+6)元 D. (8x2-9x+6)元

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版七年级上册数学第二章2.2《整式的加减》同步练习3 题型:填空题

减去2-3x等于6x2-3x-7的整式是________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版七年级上册数学第二章2.2《整式的加减》同步练习3 题型:填空题

已知m2-m=6,则1-2m2+2m=________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版七年级上册数学第二章2.2《整式的加减》同步练习3 题型:填空题

已知一个三位数个位上的数字是a,十位上的数字是b,百位上的数字是c,将这个三位数的个位数字和百位数字对调后得到一个新三位数,则原三位数与新三位数的差为________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版七年级上册数学第二章2.2《整式的加减》同步练习3 题型:解答题

已知A=3x2+3y2-5xy,B=2xy-3y2+4x2,求:

(1)2A-B:

(2)当x=3, 时,2A-B的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版七年级上册数学第二章2.2《整式的加减》同步练习3 题型:解答题

先化简,再求值: ,其中a=8,b=-1.

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版七年级上册数学第二章2.2《整式的加减》同步练习3 题型:解答题

三角形的周长为48,第一条边的长为3a+2b,第二条边的长比第一条边的2倍少5a+2b+1,求第三条边的长.

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版七年级上册数学第二章2.2《整式的加减》同步练习3 题型:解答题

有这样一道题:已知A=2a2+2b2-3c2,B=3a2-b2-2c2,C=c2+2a2-3b2,当a=1,b=2,c=3时,求A-B+C的值.小刚说:“题目中给出的b=2,c=3是多余的.”他的说法正确吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版七年级上册数学第二章2.2《整式的加减》同步练习3 题型:解答题

小王购买了一套经济适用房,他准备在地面铺上地砖,地面结构如图所示,根据图中的数据(单位:米),解答下面的问题:

(1)用含x、y的整式表示地面的总面积;

(2)如果每平方米地砖的价格为200元,那么铺地砖的总费用为多少元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案