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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,由5个大小完全相同的小正方形摆成如图形状,现移动其中的一个小正方形,请在图2、图3、图4中分别画出满足以下要求的图形.(用阴影表示)
(1)使所得图形成为轴对称图形,而不是中心对称图形;
(2)使所得图形成为中心对称图形,而不是轴对称图形;
(3)使所得图形既是轴对称图形,又是中心对称图形.
作业宝

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科目: 来源: 题型:填空题

有关资料表明,一粒废旧纽扣电池大约污染60万1的水,如果某校1 200名学生中有一半同学每人丢一粒纽扣电池,大约会污染________L水(用科学记数法表示).

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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    平方得36的数是6
  2. B.
    7的平方是-49
  3. C.
    一个数的平方只能是正数
  4. D.
    互为相反数的两个数的平方相等

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝已知:如图,E是四边形ABCD的边AD上一点,且△ABC和△CDE都是等边三角形.
求证:BE=AD.

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科目: 来源: 题型:单选题

在等式a2•(-a)•=a11中,括号内的代数式应是


  1. A.
    a8
  2. B.
    (-a)8
  3. C.
    -a8
  4. D.
    (-a)9

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,将两个全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(图1).△ABD不动,
作业宝
(1)若将△ACE绕点A逆时针旋转,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图2),证明:MB=MC.
(2)若将图1中的CE向上平移,∠CAE不变,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图3),判断并直接写出MB、MC的数量关系.
(3)在(2)中,若∠CAE的大小改变(图4),其他条件不变,则(2)中的MB、MC的数量关系还成立吗?说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

先阅读下列解题过程,然后解答问题(1)、(2)
解方程:|x+3|=2.
解:当x+3≥0时,原方程可化为:x+3=2,解得x=-1;
当x+3<0时,原方程可化为:x+3=-2,解得x=-5.
所以原方程的解是x=-1,x=-5.
(1)解方程:|3x-2|-4=0;
(2)探究:当b为何值时,方程|x-2|=b+1 ①无解;②只有一个解;③有两个解.

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科目: 来源: 题型:填空题

小明th走了skm的路,则小明走路的速度是________km/h.

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科目: 来源: 题型:单选题

如果一个三角形三边的长度之比为5:12:13,那么这个三角形是


  1. A.
    锐角三角形
  2. B.
    直角三角形
  3. C.
    钝角三角形
  4. D.
    无法判断

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,且AD=BD.
(1)求证:∠ADB=∠BAC;
(2)若△ACD也是等腰三角形,求∠B的度数.

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同步练习册答案