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科目: 来源: 题型:解答题

计算:数学公式

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分解因式:
(1)x2+6x+9;
(2)x2(a-b)+(b-a).

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科目: 来源: 题型:解答题

先化简再求值:3(a2b-ab2)-2(ab2+a2b),其中a=-1,b=2.

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科目: 来源: 题型:填空题

作业宝如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD、BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,DF=1,则EF的长为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

有两人患了流感,经过两轮传染后共有242人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?

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科目: 来源: 题型:单选题

数学公式的倒数是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

在比例尺为1:100000的地图上,量得甲、乙两地的距离是2.5cm,则甲、乙两地的实际距离为________千米.

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科目: 来源: 题型:解答题

若|a|=8,|b|=6.
(1)求a+b的值;(2)若|a+b|=a+b,求b-a的值;(3)若|a-b|=b-a,求a+b的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

当x取何值时,下列各式在实数范围内有意义?
(1)数学公式
(2)数学公式
(3)数学公式
(4)数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

同一底上两个角相等的梯形是________.

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同步练习册答案