科目: 来源:初一数学第一学期4.1线段、直线、射线 同步练习 题型:填空题
表反映了平面内直线条数与它们最多交点个数的对应关系:
图形 |
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| … |
直线条数 | 2 | 3 | 4 | … |
最多交点个数 | 1 | 3=1+2 | 6=1+2+3 | … |
按此规律,6条直线相交,最多有___ 个交点;n条直线相交,最多有__个交点.(n为正整数)
15 【解析】根据观察,可发现规律:n条直线最多的交点是1+2+3+(n-1),所以6条直线相交,最多有:1+2+3+4+5=15个,n条直线相交,最多有个交点,故答案为:15, .查看答案和解析>>
科目: 来源:初一数学第一学期4.1线段、直线、射线 同步练习 题型:填空题
从重庆乘火车到北京,沿途经过5个车站方可达到北京站,那么在重庆与北京两站之间需要安排不同的车票__种.
42 【解析】根据线段的定义表示出线段的条数,因为沿途经过5个车站,所以共有5+2=7个车站,线段的条数为7×(7-1)=42,所以共需要准备42种不同的车票,故答案为:42.查看答案和解析>>
科目: 来源:初一数学第一学期4.1线段、直线、射线 同步练习 题型:填空题
平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线.若平面内的不同n个点最多可确定15条直线,则n的值为__.
6 【解析】试题解析:∵平面内不同的两点确定1条直线, ; 平面内不同的三点最多确定3条直线,即=3; 平面内不同的四点确定6条直线,即=6, ∴平面内不同的n点确定(n≥2)条直线, ∴平面内的不同n个点最多可确定15条直线时, =15,解得n=-5(舍去)或n=6.查看答案和解析>>
科目: 来源:初一数学第一学期4.1线段、直线、射线 同步练习 题型:填空题
一条直线上有若干个点,以任意两点为端点可以确定一条线段,线段的条数与点的个数之间的对应关系如下表所示.请你探究表内数据间的关系,根据发现的规律,则表中n=__.
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科目: 来源:初一数学第一学期4.1线段、直线、射线 同步练习 题型:填空题
已知n(n≥2)个点P1,P2,P3,…,Pn在同一平面内,且其中没有任何三点在同一直线上.设Sn表示过这n个点中的任意2个点所作的所有直线的条数,显然,S2=1,S3=3,S4=6,S5=10,…,由此推断,Sn=__.
【解析】本题考查了找规律的能力 分析数据后总结规律,再进行计算. ,,,查看答案和解析>>
科目: 来源:初一数学第一学期4.1线段、直线、射线 同步练习 题型:解答题
已知四点A、B、C、D,按照下列语句画出图形;
(1)作线段AD,并以cm为单位,度量其长度;
(2)线段AC和线段DB相交于点O;
(3)反向延长线段BC至E,使BE=BC.
图形见解析 【解析】试题分析:(1)根据线段的定义,连接AD,即可得线段AD,然后用直尺量出AD的长度即可,(2)根据线段的定义和题目要求,连接AC和BD,两线段的交点即为点O,(3)根据反向延长线的定义,沿CB方向延长,使得BE的长度等于BC即可. 试题解析:如图所示,AD=3.5cm,查看答案和解析>>
科目: 来源:初一数学第一学期4.1线段、直线、射线 同步练习 题型:解答题
如图,在平面内有A、B、C三点.
(1)画直线AC,线段BC,射线AB;
(2)在线段BC上任取一点D(不同于B、C),连接AD;
(3)数数看,此时图中线段共有 条.
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科目: 来源:福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业:4.2比较线段的长短 题型:填空题
把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释应是___________.
两点之间,线段最短; 【解析】试题分析:根据“两点之间,线段最短”我们将弯路改成直线可以缩短路程.查看答案和解析>>
科目: 来源:福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业:4.2比较线段的长短 题型:填空题
如图所示:(1)AC=________+BC;
(2)CD=AD-________;
(3)AC+BD-BC=________.
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科目: 来源:福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业:4.2比较线段的长短 题型:填空题
点M,N在线段AB上,且MB=6cm,NB=9cm,且N是AM的中点,则AB=___cm,AN=____cm.
12 3 【解析】试题分析:根据点N时AM的中点可得:AN=MN=3cm,则AB=AN+NM+BM=3+3+6=12cm.查看答案和解析>>
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