科目: 来源:天津武清区数学试卷八年级《11.3 多边形及其内角和》同步测试 题型:解答题
小华从点A出发向前走10米,向右转36°,然后继续向前走10米,再向右转36°,他以同样的方法继续走下去,他能回到点A吗?若能,当他走回点A时共走了多少米?若不能,写出理由.
可以走回到A点,共走100米 【解析】试题分析:他要想回到原点需要走成正多边形,根据多边形的外角和定理求出多边形的边数,从而求出路程. 试题解析:【解析】 根据题意可知,360°÷36°=10,所以他需要转10次才会回到起点,它需要经过10×10=100m才能回到原地. 所以小华能回到点A.当他走回到点A时,共走100m.查看答案和解析>>
科目: 来源:天津武清区数学试卷八年级《11.3 多边形及其内角和》同步测试 题型:解答题
一个多边形中,每个内角都相等,并且每个外角等于它的相邻内角的
, 求这个多边形的边数及内角和.
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科目: 来源:天津武清区数学试卷八年级《11.3 多边形及其内角和》同步测试 题型:解答题
如图,一个六边形的六个内角都是120°,AB=1,BC=CD=3,DE=2,求该六边形的周长.
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科目: 来源:天津武清区数学试卷八年级《11.3 多边形及其内角和》同步测试 题型:解答题
一个广场地面的一部分如图所示,地面的中央是一块正六边形的地砖, 周围用正三角形和正方形的大理石地砖拼成,从里往外共12层(不包括中央的正六边形地砖),每一层的外界都围成一个多边形.若中央正六边形地砖的边长是0.5米, 则第12层的外边界所围成的多边形的周长是多少?
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科目: 来源:人教版九年级上册数学 23.2.3关于原点对称的点的坐标 测试 题型:单选题
点P(2,﹣3)关于原点对称的点的坐标是( )
A. (﹣2,﹣3) B. (2,3) C. (﹣2,3) D. (﹣3,2)
C 【解析】试题分析:根据平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(﹣x,﹣y),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数. 【解析】 已知点P(2,﹣3), 则点P关于原点对称的点的坐标是(﹣2,3), 故选:C.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册数学 23.2.3关于原点对称的点的坐标 测试 题型:单选题
△ABO与△A1B1O在平面直角坐标系中的位置如图所示,它们关于点O成中心对称,其中点A(5,2),则点A1的坐标是( )
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A.(5,﹣2) B.(﹣5,﹣2) C.(﹣2,﹣5) D.(﹣2,5)
B 【解析】 试题分析:根据关于原点成中心对称图形的性质,则对应两个点关于原点对称,利用它们的坐标符号相反可得答案. 【解析】 由题意可得:A和A1关于原点对称,A(5,2), 故点A1的坐标是(﹣5,﹣2), 故选:B.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册数学 23.2.3关于原点对称的点的坐标 测试 题型:单选题
已知点P(2+m,n﹣3)与点Q(m,1+n)关于原点对称,则m﹣n的值是( )
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2
D 【解析】 试题分析:根据关于原点对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,可得m、n的值,根据有理数的减法,可得答案. 【解析】 由点P(2+m,n﹣3)与点Q(m,1+n)关于原点对称,得 2+m+m=0,n﹣3+1+n=0. 解得m=﹣1,n=1. m﹣n=﹣1﹣1=﹣2, 故选:D.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册数学 23.2.3关于原点对称的点的坐标 测试 题型:单选题
在平面直角坐标系中,把点P(﹣3,2)绕原点O顺时针旋转180°,所得到的对应点P′的坐标为( )
A. (3,2) B. (2,﹣3) C. (﹣3,﹣2) D. (3,﹣2)
D 【解析】【解析】 根据题意得,点P关于原点的对称点是点P′,∵P点坐标为(-3,2)∴点P′的坐标(3,-2).故选D.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册数学 23.2.3关于原点对称的点的坐标 测试 题型:单选题
若点A(3-m,n+2)关于原点的对称点B的坐标是(-3,2),则m,n的值为( )
A. m=-6,n=-4 B. m=O,n=-4
C. m=6,n=4 D. m=6,n=-4
B 【解析】试题分析:关于原点对称的两点的横纵坐标分别互为相反数,则3-m=3,n+2=-2,解得:m=0,n=-4.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版九年级上册数学 23.2.3关于原点对称的点的坐标 测试 题型:填空题
在直角坐标系中,将点(﹣2,3)关于原点的对称点向左平移2个单位长度得到的点的坐标是 .
(0,﹣3). 【解析】 试题分析:∵点(﹣2,3)关于原点的对称点为:(2,﹣3), ∴(2,﹣3)再向左平移2个单位长度得到的点的坐标是:(0,﹣3). 故答案为:(0,﹣3).查看答案和解析>>
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