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科目: 来源:浙江杭州西湖区第十三中学2017-2018学年八年级上学期中考试数学试卷(含解析) 题型:解答题

“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形.记这些三角形的三边分别为,并且这些三角形三边的长度为大于且小于的整数个单位长度,用记号()()表示一个满足条件的三角形,如()表示边长分别为个单位长度的一个三角形,请列举出所有满足条件的三角形.

见解析. 【解析】试题分析:先对a、b两条边进行取值,再根据a、b的长度结合三角形三条边之间的关系对c进行取值,列举出所有的可能性即可. 试题解析:当a=1,b=1时,c=1; 当a=1,b=2时,c=2; 当a=1,b=3时,c=3; 当a=2,b=2时,c=2或3; 当a=2,b=3时,c=3, 当a=3,b=3时,c=3. 所以满足条件的三角形...

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科目: 来源:浙江杭州西湖区第十三中学2017-2018学年八年级上学期中考试数学试卷(含解析) 题型:解答题

中,,点分别在上,相交于点.求证:,并请直接写出图中其他所有相等的线段.

见解析. 【解析】试题分析:要证明BF=CE,证明△ABF≌△ACE即可,由已知条件不难证明,再写出其他相等线段即可. 在△ABF和△ACE中, , ∴△ABF≌△ACE(SAS), ∴BF=CE, 其它所有相等的线段有:BE=CF,BP=CP,PE=PF.

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科目: 来源:浙江杭州西湖区第十三中学2017-2018学年八年级上学期中考试数学试卷(含解析) 题型:解答题

如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是,每个小括的顶点叫做格点.

)如图,点是小正方形的顶点,直接写出的度数.

)在图中以格点为顶点画一个面积为的正方形.

)在图中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为

();(2)见解析;(3)见解析. 【解析】试题分析:(1)连接AC,由勾股定理不难得出AC=BC=,∠ACB=90°,所以∠ABC=45°;(2)要画面积为10的正方形,即要画一个边长为的正方形,网格中连接长为3,宽为1的矩形的对角线,即可到长度为的线段,画出正方形即可;(3)首先画出长为2的线段,再分别画出长度为、的线段,网格中连接长度为2宽度为1的矩形对角线即得到长度为的线段,连接长度...

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科目: 来源:浙江杭州西湖区第十三中学2017-2018学年八年级上学期中考试数学试卷(含解析) 题型:解答题

的平分线上一点,是垂足,连接于点

)若,求证:是等边三角形.

)若,求线段的长.

(1)证明见解析;(2). 【解析】试题分析:(1)先由角平分的性质得出ED=EC,再结合OE=OE不难证明△ODE≌△OCE,由此得出OD=OC,又因为∠AOB=60°,所以证明△OCD是等边三角形;(2)由(1)△OCD是等腰三角形,OE平分∠AOB得出OE⊥CD,DF=CF,再求出∠DEC的度数为90°,继而得出EF=CD,已知EF求出CD,最后利用勾股定理求出OD即可. 试题解...

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科目: 来源:浙江杭州西湖区第十三中学2017-2018学年八年级上学期中考试数学试卷(含解析) 题型:解答题

如图,在中,的平分钱,垂足是的延长线交于点

)请找出与相等的所有的角,并证明其中一个.

)求证:

(),理由见解析;(2)证明见解析. 【解析】试题分析:(1)与∠F相等的所有角为∠ADB、∠EDC、∠BCF,选择证明∠F=∠BCF,由已知条件不难证明△FBE≌△CBE,即可证明∠F=∠BCF;(2)先计算出∠ABC和∠ACB的度数,继而求出∠ABD的度数,再由等腰三角形中,已知顶角∠ABC的度数,求出底角∠FCB的度数,接着求出∠ACF的度数,得出∠ABD=∠FCA,再由AB=AC以及...

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科目: 来源:浙江杭州西湖区第十三中学2017-2018学年八年级上学期中考试数学试卷(含解析) 题型:解答题

)如图①,在中,,点上,且,求的度数.

)如图②,点在射线上,点在射线上,且

①若,求的度数.

②若以为圆心,为半径作弧,与射线上没有交点(除点外),直接写出的取值范围.

(1);(2)①;②. 【解析】试题分析:(1)设∠A=x,根据已知条件依次表示出∠ABD、∠BDC、∠C、∠ABC、∠DBC的度数,再利用△DBC内角和为180°,列出方程,解出x即可;(2)设∠A=x,依次表示出∠ACB、∠CBD、∠DCE、∠DEC的度数,再由∠EDM=∠A+∠AED列方程,解出x即可;(3)分析可得,∠EDM≥90°,∠CBD<90°,∠ECD<90°,∠A<90°,...

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科目: 来源:浙江杭州西湖区第十三中学2017-2018学年八年级上学期中考试数学试卷(含解析) 题型:解答题

)如图中,,请用直尺和圆规作一条直线,把分割成两个等腰三角形(不写作法,但须保留作图痕迹).

)如图中,的三个内角分别为,若,在上找一个点,使为等腰三角形,求出的长(可用含的代数式表示).

(1)图形见解析;(2)的长为或或. 【解析】试题分析:(1)尺规作图,作出BC的垂直平分线,将点C和中垂线与线段AB的交点连接起来即可;(2)要使△ABP为等腰三角形,由于没有明确指出腰和底,因此要分类讨论,分三类:①BP=BA,②AP=AB,③PA=PB,分别求出三种情况下BP的长即可. 试题解析: ()如图所示:直线即为所求, ()①当BP=BA时,BP=4; ...

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科目: 来源:北师大版(贵州)八年级数学下册:期末综合检测 题型:单选题

若x>y,则下列式子错误的是 (  )

A. x-3>y-3 B. -3x>-3y

C. x+3>y+3 D. >

B 【解析】A.把原不等式两边都减3,正确; B.把原不等式两边都乘以-3后,不等号要改变方向,错误; C.把原不等式两边都加3,正确; D.把原不等式两边都除以3,正确. 故选B.

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科目: 来源:北师大版(贵州)八年级数学下册:期末综合检测 题型:单选题

把x3-9x分解因式,结果正确的是 (  )

A. x(x2-9) B. x(x-3)2

C. x(x+3)2 D. x(x+3)(x-3)

D 【解析】试题分析:先提取公因式x,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解. 【解析】 x3﹣9x, =x(x2﹣9), =x(x+3)(x﹣3). 故选:D.

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科目: 来源:北师大版(贵州)八年级数学下册:期末综合检测 题型:单选题

一个多边形的内角和是外角和的5倍,则这个多边形是 (  )

A. 八边形 B. 十边形

C. 十二边形 D. 十四边形

C 【解析】多边形的外角和是360°,设这个多边形的边数为x,则 180°(x-2)=5×360,解得x=12. 故选C.

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同步练习册答案