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    科目： 来源：山东省日照市莒县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：单选题

    若代数式是关于x、y的五次二项式，则a的值为（　　）

    A. ﹣2 B. ±2 C. 2 D. 不能确定

    C 【解析】试题解析：∵代数式是关于x、y的五次二项式， ∴a2﹣1+2=5，a+2≠0， 解得：a=2． 故选C．

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    科目： 来源：山东省日照市莒县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：单选题

    观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，推测数2019应标在（ ）

     

    A. 第504个正方形的左下角 B. 第504个正方形的右下角

    C. 第505个正方形的右下角 D. 第505个正方形的左上角

    D 【解析】试题解析：设第n个正方形中标记的最大的数为an． 观察给定正方形，可得出：每个正方形有4个数，即an=4n． ∵2019=504×4+3， ∴数2019应标在第505个正方形左上角． 故选D．

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    科目： 来源：山东省日照市莒县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：单选题

    下列说法：①若a为有理数，则﹣a表示负有理数；②a2=（﹣a）2；③若|a|＞b，则a2＞b2；④若a+b=0，则a3+b3=0．其中正确的个数有（　　）

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

    B 【解析】试题解析：①因为a表示有理数，所以a≤0，或a≥0，所以，﹣a并不一定为负有理数，也有可能为非负有理数，故本项推理错误， ②根据幂的乘方运算法则，（﹣a）2=a2，故本项推理正确， ③根据题意，设a=1，b=﹣4，那么|a|＞b，但a2＞b2并不成立，故本项推理错误， ④由题意可知a=﹣b，所以a3+b3=（﹣b）3+b3=0，故本项推理正确， 所以②④项...

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    科目： 来源：山东省日照市莒县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：填空题

    单项式xy2的系数是_____，次数是_____．

    3 【解析】试题解析：根据单项式系数、次数的定义得：单项式xy2的系数是，次数是3.

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    科目： 来源：山东省日照市莒县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：填空题

    在数轴上与－3距离等于4个单位长度的点表示的数是____________；

    －7或1 【解析】试题分析：结合数轴运用分类讨论即可得出答案. 【解析】 有两种情况：（1）当这个点在－3左侧4个单位长度时，则－3－4＝－7； （2）当这个点在－3右侧4个单位长度时，则－3+4＝1. 所以这个点表示的数为－7或1. 故答案为：－7或1.

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    科目： 来源：山东省日照市莒县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：填空题

    若代数式a2﹣3a的值是4，则代数式﹣2a2+6a+2017的值是_____．

    2009 【解析】试题解析：由题意可知：a2﹣3a=4， 原式=﹣2（a2﹣3a）+2017 =﹣8+2017 =2009.

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    科目： 来源：山东省日照市莒县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：填空题

    先观察， , ，…

    探究规律填空： =_____．

    【解析】试题解析：根据题意得：原式==．

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    科目： 来源：山东省日照市莒县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：解答题

    （1） ;

    （2）﹣14+（﹣2）3÷4×[5﹣（﹣3）2]．

    (1)-13;(2)7 【解析】试题分析：（1）根据乘法的分配律进行计算即可； （2）根据乘方、乘除进行计算即可． 试题解析：（1）原式=24×（﹣）+24×﹣24× =﹣20+9﹣2 =﹣13； （2）原式=﹣1﹣8÷4×（5﹣9） =﹣1﹣2×（﹣4） =﹣1+8 =7．

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    科目： 来源：山东省日照市莒县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：解答题

    先化简下式，再求值．

    （2x2-2y2）-3（x2y2+x2）+3（x2y2+y2），其中x=-1，y=2．

    -x2+y2，3． 【解析】试题分析：求代数式的值将原代数式去括号合并同类项得到最简结果，然后将字母的数值代入计算即可得出结果. 试题解析： 当时，

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    科目： 来源：山东省日照市莒县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：解答题

    一个两位数，个位数字为x，十位数字为y，现将数位上的两个数字对调得新两位数，那么原两位数与新两位数的和能被11整除吗？请说明理由．

    能 【解析】试题分析：根据题意，先写出原来的两位数与对调后得到的新两位数，求出它们的和，再判断它们是不是11的倍数． 试题解析：原两位数与新两位数的和能被11整除． 理由：由题意原两位数为：（10y+x）， 新两位数为：（10x+y）， 原两位数与新两位数的和为： （10y+x）+（10x+y） =10y+x+10x+y =11（x+y）， 因...

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