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科目: 来源:2017年吉林省中考数学一诊试卷 题型:填空题

甲、乙两人加工一批零件,甲完成120个与乙完成100个所用的时间相同,已知甲比乙每天多完成4个.设甲每天完成x个零件,依题意列方程 _______.

【解析】设甲每天完成x个零件,依题意列方程: .故答案为: .

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科目: 来源:2017年吉林省中考数学一诊试卷 题型:填空题

如图,AB是⊙O的直径,已知AB=2,C,D是⊙O的上的两点,且 ,M是AB上一点,则MC+MD的最小值是__________.

【解析】作点C关于AB的对称点P,连结PD交AB于M,则MC+MD的最小值为PD, 连结OD、OP过O作OH⊥PD于H.∵ ,∴,∴∠DOP=120°,∵OH⊥PD,∴PH=HD,∠POH=60°,∴∠P=30°,∵AB=2,∴OP=1,∴OH= ,DP=2PH= = .故答案为: .

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科目: 来源:2017年吉林省中考数学一诊试卷 题型:填空题

如图,某办公大楼正前方有一根高度是15米的旗杆ED,从办公楼顶端A测得旗杆顶端E的俯角α是45°,旗杆底端D到大楼前梯坎底边的距离DC是20米,梯坎坡长BC是12米,梯坎坡度i=1∶,求大楼AB的高度是多少?(结果保留根号)

29+6 【解析】试题分析:延长AB交DC于H,作EG⊥AB于G,则GH=DE=15米,EG=DH,设BH=x米,则CH=米,在直角三角形BCH中,BC=12米,由勾股定理得出方程,解方程求出BH=6米,CH=6,得出BG,EG的长度,证明三角形AEG是等腰直角三角形,得出AG=EG=6+20(米),即可得出大楼AB的高度. 试题解析: 延长AB交DC于H,作EG⊥AB于G,如图所示:...

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科目: 来源:2017年吉林省中考数学一诊试卷 题型:填空题

如图,△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,动点P从A点出发,以1cm/s的速度,沿A﹣C﹣B向B点运动,同时,动点Q从C点出发,以2cm/s的速度,沿C﹣B﹣A向A点运动,当其中一点运动到终点时,两点同时停止运动.设运动时间为t秒,当t=_____秒时,△PCQ的面积等于8cm2.

2或4或 【解析】设经过t秒钟,△PCQ的面积等于8. ①当0<t≤4时,P在AC上,Q在BC上,则PC=6-t,CQ=2t. ∴△PCQ的面积= PC•CQ= ,解得:t=2或t=4. ②当4<t≤6时,P在AC上,Q在AB上,如图,∵AC=6,BC=8,∴AC=10.过Q作QH⊥AC于H,则PC=6-t,BQ=2t-8,AQ=18-2t.∵QH∥BC,∴ ,∴ ,解得:...

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科目: 来源:2017年吉林省中考数学一诊试卷 题型:解答题

先化简,再求值: ,其中x取-1、0、1、3中的一个值.

(1)原式=把x=0代入,原式==3 【解析】【解析】 原式= = = = ∵x≠-1,1,3,∴x=0 ∴原式==3.

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科目: 来源:2017年吉林省中考数学一诊试卷 题型:解答题

解不等式组,并判断x=3是不是这个不等式组的解.

x=3是这个不等式组的解 【解析】试题分析:先解不等式①,再解不等式②,取不等式①②的解集的公共部分即可得出不等式组的解集,再判断即可. 试题解析:解不等式①,得x≤7; 解不等式②,得x>6; 不等式组的解集为6<x≤7; ∵6<3≤7, ∴x=3是这个不等式组的解.

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科目: 来源:2017年吉林省中考数学一诊试卷 题型:解答题

如图,在△ABD和△FEC中,点B、C、D、E在同一直线上,且AB=FE,BC=DE,∠B=∠E.求证:AD=FC.

证明见解析 【解析】证明:∵BC=DE, ∴BC+CD=DE+CD , 即BD=CE, 在△ABD 与△FEC中, ∴△ABD ≌△FEC (SAS), ∴AD= FC.

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科目: 来源:2017年吉林省中考数学一诊试卷 题型:解答题

某校决定在4月7日开展“世界无烟日”宣传活动,活动有A社区板报、B集会演讲、C喇叭广播、D发宣传画四种宣传方式.学校围绕“你最喜欢的宣传方式是什么?”在全校学生中进行随机抽样调查(四个选项中必选且只选一项),根据调查统计结果,绘制了两种不完整的统计图表:

选项

方式

百分比

A

社区板报

35%

B

集会演讲

m

C

喇叭广播

25%

D

发宣传画

10%

请结合统计图表,回答下列问题:

(1)本次抽查的学生共   人,m=   ,并将条形统计图补充完整;

(2)若该校学生有1500人,请你估计该校喜欢“集会演讲”这项宣传方式的学生约有多少人?

(3)学校采用抽签方式让每班在A、B、C、D四种宣传方式在随机抽取两种进行展示,请用树状图或列表法求某班所抽到的两种方式恰好是“集会演讲”和“喇叭广播”的概率.

(1)300,30%;(2)估计该校喜欢“集会演讲”这项宣传方式的学生约有450人;(3) 【解析】【解析】 (1)本次抽查的学生数=30÷10%=300(人), m=1﹣35%﹣25%﹣10%=30%; 300×30%=90,即D类学生人数为90人,如右图, 故答案为300,30%; (2)1500×30%=450(人), 所以可估计该校喜欢“集会演讲”这种...

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科目: 来源:2017年吉林省中考数学一诊试卷 题型:解答题

已知关于x的一元二次方程x2﹣2(m+1)x+m2+2=0

(1)若方程有实数根,求实数m的取值范围;

(2)若方程两实数根分别为x1、x2,且满足x12+x22=10,求实数m的值.

(1)m≥(2)实数m的值为1. 【解析】试题分析:(1)根据方程的系数结合根的判别式即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出结论; (2)根据根与系数的关系即可得出x1+x2=2(m+1)、x1•x2=m2+2,结合x12+x22=10即可得出关于m的一元二次方程,解之即可得出m的值,再结合(1)的结论即可得出结论. 试题解析:(1)∵方程x2﹣2(m+1)x+m2+2=0...

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科目: 来源:2017年吉林省中考数学一诊试卷 题型:解答题

如图,将矩形ABCD折叠,使点C与A点重合,折痕为EF.

(1)判断四边形AFCE的形状,并说明理由.

(2)若AB=4,BC=8,求折痕EF的长.

(1)四边形AFCE是菱形(2)2 【解析】【解析】 (1)四边形AFCE是菱形. 理由如下: 由题意可知,AF=CF,AE=CE, 且∠AFE=∠CFE, ∵矩形ABCD,∴AD∥BC, ∴∠AEF=∠CFE, ∴∠AEF=∠AFE, ∴AE=AF=CF=CE ∴四边形AFCE是菱形; 设BF=x,则AF=CF=8-x, 在△A...

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