相关习题
 0  320807  320815  320821  320825  320831  320833  320837  320843  320845  320851  320857  320861  320863  320867  320873  320875  320881  320885  320887  320891  320893  320897  320899  320901  320902  320903  320905  320906  320907  320909  320911  320915  320917  320921  320923  320927  320933  320935  320941  320945  320947  320951  320957  320963  320965  320971  320975  320977  320983  320987  320993  321001  366461 

科目: 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题

计算:

【解析】试题分析:第一项根据30°的正弦值解答,第二项负整数指数幂等于这个数正整数指数幂分之一,第三项根据二次根式的性质化简,第四项一个负数的绝对值等于它的相反数. 【解析】 原式= =.

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题

如图,函数的图象经过点A,B,C.

(1)求b,c的值;

(2)画出这个函数的图象.

(1)b=2,c=3;(2)答案见解析. 【解析】试题分析:(1)把A(﹣1,0),B(0,3)代入函数解析式,得到关于b和c的方程组,解方程组求出b和c的值; (2)把函数解析式化成顶点式,可知C是顶点,根据对称性找出点B的对称点D,点A的对称点E,画出图像. 【解析】 (1)∵抛物线经过点A(﹣1,0),B(0,3),∴. 解得. (2)由(1)知,y=-x2+...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题

如图,∠ABC=∠BCD=90°,∠A=45°,∠D=30°,BC=1,AC,BD交于点O.求的值.

【解析】试题分析:本题考查了相似三角形的判定与性质,解直角三角形.由∠A=∠ACD,∠AOB=∠COD可证△ABO∽△CDO,从而;再在Rt△ABC和Rt△BCD中分别求出AB和CD的长,代入即可. 【解析】 ∵∠ABC=∠BCD=90°,∴AB∥CD,∴∠A=∠ACD,∴△ABO∽△CDO,∴ . 在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠A=45°,BC=1,∴AB=1. 在R...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,∠A=15°,AB=4.求弦CD的长.

2 【解析】试题分析:本题考查了三角形外角的性质,含30°角直角三角形的性质,垂径定理.由三角形外角的性质可求出∠COB=30°,从而CE=OC=1,再由垂径定理求出CD的长. 【解析】 ∵∠A=15°,∴∠COB=30°. ∵AB=4,∴OC=2. ∵弦CD⊥AB于E,∴CE=CD. 在Rt△OCE中,∠CEO=90°,∠COB=30°,OC=2,∴CE=1,∴C...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题

缆车,不仅提高了景点接待游客的能力,而且解决了登山困难者的难题.如图,当缆车经过点A到达点B时,它走过了700米.由B到达山顶D时,它又走过了700米.已知线路AB与水平线的夹角为16°,线路BD与水平线的夹角β为20°,点A的海拔是126米.求山顶D的海拔高度(画出设计图,写出解题思路即可).

700sin20°+700sin16°+126 【解析】试题分析:本题考查了解直角三角形的实际应用,在Rt△ABC中,根据可求出BC的长度;在Rt△BDE中,根据可求出DE的长度;从而可求出D点的海拔高度. 【解析】 如图, 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠=16°,AB=700,由sin,可求BC的长. 即BC=AB·sin=700sin16°,在Rt△BDE中,...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=(k>0,x>0)的图象与直线y=2x﹣2交于点Q(2,m).

(1)求m,k的值;

(2)已知点P(a,0)(a>0)是x轴上一动点,过点P作平行于y轴的直线,交直线y=2x﹣2于点M,交函数y=的图象于点N.

①当a=4时,求MN的长;

②若PM>PN,结合图象,直接写出a的取值范围.

(1)m=2,k=4;(2)①MN=5;②a>2. 【解析】试题分析:(1)把Q(2,m)代入y=2x﹣2,求出m的值,再把求得的Q(2,2)代入y=,可求出k的值; (2)①把a=4分别代入y=和y=2x﹣2中,求出点M和点N的纵坐标,从而可求出MN的长度;②由图像可知,当a>2时,PM>PN. 【解析】 (1)∵直线y=2x﹣2经过点Q(2,m),∴m=2,∴Q(2,2)....

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题

如图,在□ABCD中,对角线AC,BD交于点O,过点O作EO⊥BD,交BA延长线于点E,交AD于点F,若EF=OF,∠CBD=30°,BD=.求AF的长.

2 【解析】试题分析:方法一,由平行四边形的性质得OD=,解Rt△ODF,求出OF和FD的长. 过O作OG∥AB,交AD于点G,易证△AEF∽△GOF,从而得到AF=GF.然后根据 列方程求解. 方法二,由△ODF≌△OHB可知,OH=OF,从而得到,再由△EAF∽△EBH可得;解直角三角形Rt△BOH,求出BH的长,代入比例式求出AF的长. 【解析】 方法一: ∵□AB...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题

如图,点C是以AB为直径的⊙O上一动点,过点C作⊙O直径CD,过点B作BE⊥CD于点E.已知AB=6cm,设弦AC的长为xcm,B,E两点间的距离为ycm(当点C与点A或点B重合时,y的值为0).

小冬根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.

下面是小冬的探究过程,请补充完整:

(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:

经测量m的值是(保留一位小数).

(2)建立平面直角坐标系,描出表格中所有各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

(3)在(2)的条件下,当函数图象与直线相交时(原点除外),∠BAC的度数是_____.

(1)m=2.76;(2)答案见解析;(3)答案见解析,30°. 【解析】试题分析:(1)根据当AC=5cm时,测量出m的值即可;(2)用描点法画出该函数的图像;(3)由图像可得BE=2.6,AC=5.2,根据∠BOC的正弦值求得∠BOC=60°,再由圆周角定理可得∠BAC =30°. 【解析】 (1)m=2.76; (2)如图; (3)如图, 当函数图象与直线相交时,B...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,点O是AB边上一点,以O为圆心作⊙O且经过A,D两点,交AB于点E.

(1)求证:BC是⊙O的切线;

(2)AC=2,AB=6,求BE的长.

(1)证明见解析;(2)3. 【解析】试题分析:(1)连接OD,根据角平分线的定义和等腰三角形的性质证明OD∥AC,根据平行线的性质得到∠BOD=90°,根据切线的判定定理证明; (2)由OD∥AC可证△BDO∽△BCA,由相似三角形的性质得.设OD=r,则BO=6﹣r,代入比例式求出r,从而求出BE的值. (1)证明:连结OD,∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA. ∵AD...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题

已知函数的顶点为点D.

(1)求点D的坐标(用含m的代数式表示);

(2)求函数的图象与x轴的交点坐标;

(3)若函数的图象在直线y=m的上方,求m的取值范围.

(1)D(m, );(2)与x轴的交点坐标(0,0),(2m,0);(3)﹣1<m<0. 【解析】试题分析:(1)通过配方把一般式化成顶点式,可求出顶点坐标;(2)令y=0,解方程x2-2mx=0即可;(3)①由顶点D在直线y=m的上方得-m2>m,结合y=m2-m的图象可知﹣1<m<0;②解不等式x2-2mx>m,当x2-2mx=m时,抛物线和直线有唯一交点,由△=0解得m1=0,m2=-...

查看答案和解析>>

同步练习册答案