相关习题
 0  321051  321059  321065  321069  321075  321077  321081  321087  321089  321095  321101  321105  321107  321111  321117  321119  321125  321129  321131  321135  321137  321141  321143  321145  321146  321147  321149  321150  321151  321153  321155  321159  321161  321165  321167  321171  321177  321179  321185  321189  321191  321195  321201  321207  321209  321215  321219  321221  321227  321231  321237  321245  366461 

科目: 来源:北师大版九年级数学(上)第二章《一元二次方程》同步测试:2.4用因式分解法求解一元二次方程 题型:解答题

解方程:x2-3x+2=0

x1=1,x2=2. 【解析】试题分析:把方程的左边利用十字相乘法因式分解为(x-1)(x-2),再利用积为0的特点求解即可. 试题解析:∵x2-3x+2=0, ∴(x-1)(x-2)=0, ∴x-1=0或x-2=0, ∴x1=1,x2=2.

查看答案和解析>>

科目: 来源:北师大版九年级数学(上)第二章《一元二次方程》同步测试:2.4用因式分解法求解一元二次方程 题型:解答题

解方程:

(1)3x(x-1)=2x-2

(2)x2+3x+2=0.

(1) x1=1,x2=;(2) x1=-1,x2=-2 【解析】试题分析:(1)先变形得到3x(x﹣1)﹣2(x﹣1)=0,然后利用因式分解法解方程; (2)利用因式分解法解方程. 试题解析:【解析】 (1)3x(x﹣1)﹣2(x﹣1)=0,(x﹣1)(3x﹣2)=0,x﹣1=0或3x﹣2=0,所以x1=1,x2=; (2)(x+1)(x+2)=0,x+1=0或x+2=...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北师大版九年级数学(上)第二章《一元二次方程》同步测试:2.4用因式分解法求解一元二次方程 题型:解答题

小明同学在解一元二次方程时,他是这样做的:

(1)小明的解法从第   步开始出现错误;此题的正确结果是  

(2)用因式分解法解方程:x(2x-1)=3(2x-1)

(1)二; x1=0,x2=;(2) x1=,x2=3 【解析】试题分析:(1)先判断,再用因式分解法求解即可; (2)移项,分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可. 试题解析:【解析】 (1)3x2﹣8x(x﹣2)=0,x[3x﹣8(x﹣2)]=0,x=0,3x﹣8(x﹣2)=0,x=0或x=3.2,小明的解法是从第二步开始出现错误的,此题的正确结果是x=0或3...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北师大版九年级数学(上)第二章《一元二次方程》同步测试:2.4用因式分解法求解一元二次方程 题型:解答题

若规定两数a、b通过“※”运算,得到4ab,即a※b=4ab,例如2※6=4×2×6=48

(1)求3※5的值;

(2)求x※x+2※x-2※4=0中x的值;

(3)若无论x是什么数,总有a※x=x,求a的值.

(1) x1=2,x2=-4;(2) x1=2,x2=-4;(3) 【解析】试题分析:要注意a※b=4ab新定义的运算方法,把已知数按照运算法则代入即可求值,后两问将数值代入后得到了两个方程,解方程即可. 试题解析:【解析】 (1)∵a※b=4ab,∴3※5=4×3×5=60; (2)由x※x+2※x﹣2※4=0得,4x2+8x﹣32=0,即x2+2x﹣8=0,∴x1=2,x2...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》课时练习 题型:单选题

如图,小贤为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化,下列判断错误的是(   )

A. 四边形ABCD由矩形变为平行四边形                    B. BD的长度增大

C. 四边形ABCD的面积不变 D. 四边形ABCD的周长不变

C 【解析】试题分析:由题意可知,当向右扭动框架时,BD可伸长,故BD的长度变大,四边形ABCD由矩形变为平行四边形 ,因为四条边的长度不变,所以四边形ABCD的周长不变.原来矩形ABCD的面积等于BC乘以AB,变化后平行四边形ABCD的面积等于底乘以高,即BC乘以BC边上的高,BC边上的高小于AB,所以四边形ABCD的面积变小了,故A,B,D说法正确,C说法错误.故正确的选项是C.

查看答案和解析>>

科目: 来源:北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》课时练习 题型:单选题

如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交与点O,以下说法错误的是(  )

A. ∠ABC=90° B. AC=BD C. OA=OB D. OA=AD

D 【解析】试题分析:本题考查了矩形的性质;熟练掌握矩形的性质是解决问题的关键.矩形的性质:四个角都是直角,对角线互相平分且相等;由矩形的性质容易得出结论.∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠BAD=90°,AC=BD,OA=AC,OB=BD,∴OA=OB,∴A、B、C正确,D错误

查看答案和解析>>

科目: 来源:北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》课时练习 题型:单选题

(3分)如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若AB=5,AD=12,则四边形ABOM的周长为( )

A. 17 B. 18 C. 19 D. 20

D 【解析】试题分析:∵O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,∴∠ABC=∠D=90°,CD=AB=5,BC=AD=12,OA=OB,OM为△ACD的中位线,∴OM=CD=2.5,AC==13,∵O是矩形ABCD的对角线AC的中点,∴BO=AC=6.5, ∴四边形ABOM的周长为AB+AM+BO+OM=5+6+6.5+2.5=20, 故选:D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》课时练习 题型:单选题

如图,矩形的两条对角线的一个交角为60°,两条对角线的长度的和为20cm,则这个矩形的一条较短边的长度为( )

A. 10cm B. 8cm C. 6cm D. 5cm

D 【解析】试题解析:∵四边形ABCD是矩形, ∴OA=OC=AC,OD=OB=BD,AC=BD, ∴OA=OB, ∵AC+BD=20, ∴AC=BD=10cm, ∴OA=OB=5cm, ∵OA=OB,∠AOB=60°, ∴△OAB是等边三角形, ∴AB=OA=5cm, 故选D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》课时练习 题型:单选题

如图,矩形ABCD的两条对角线交于点O,若∠AOD=120°,AB=6,则AC等于( )

A. 8 B. 10 C. 12 D. 18

C 【解析】试题分析:根据∠AOD=120°可得∠AOB=60°,根据矩形的性质可得AO=BO,则△AOB是正三角形,则AO=AB=6,则AC=2AO=12.

查看答案和解析>>

科目: 来源:北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》课时练习 题型:单选题

如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若∠ACB=30°,AB=2,则BD的长为(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

A 【解析】【解析】 在矩形ABCD中,∠ABC=90°,∵∠ACB=30°,AB=2,∴AC=2AB=2×2=4,∵四边形ABCD是矩形,∴BD=AC=4.故选A.

查看答案和解析>>

同步练习册答案