练习册

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练习册

高中

初中

小学

当m=________时，函数y=（4-m）x^m-2是正比例函数．

计算： $数学公式$

$数学公式$ =________．

计算：-2²×（-6）-（-16）÷（-2）³

使式子 $数学公式$ 有意义的实数x的取值范围是

把一元二次方程3x（x-2）=5化为一般形式________．

分解因式：8a²-2=________．

计算：（m+2）（m-2）-（m-1）（m+5）=________．

因式分解：x²y-2xy+y

x•x⁶•=x¹²，括号内填

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高中

初中

小学

当m=________时，函数y=（4-m）xm-2是正比例函数．

计算：

=________．

计算：-22×（-6）-（-16）÷（-2）3

使式子有意义的实数x的取值范围是

把一元二次方程3x（x-2）=5化为一般形式________．

分解因式：8a2-2=________．

计算：（m+2）（m-2）-（m-1）（m+5）=________．

因式分解：x2y-2xy+y

x•x6•=x12，括号内填

当m=________时，函数y=（4-m）x^m-2是正比例函数．

计算： $数学公式$

$数学公式$ =________．

计算：-2²×（-6）-（-16）÷（-2）³

使式子 $数学公式$ 有意义的实数x的取值范围是

分解因式：8a²-2=________．

因式分解：x²y-2xy+y

x•x⁶•=x¹²，括号内填