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科目: 来源:安徽省巢湖市2016-2017学年度第一学期七年级数期末教学质量检测 题型:填空题

一列数:0,1,2,3,6,7,14,15,30,____,_____,____这串数是由小明按照一定规则写下来的,他第一次写下“0,1”,第二次按着写“2,3”,第三次接着写“6,7”第四次接着写“14,15”,就这样一直接着往下写,那么这串数的最后三个数应该是下面的(  )

A. 31,32,64 B. 31,62,63 C. 31,32,33 D. 31,45,46

B 【解析】试题解析:第一次(0,1), 第二次2×1=2,2+1=3,(2,3), 第三次2×3=6,6+1=7,(6,7), 第四次2×7=14,14+1=15,(14,15), 第五次2×15=30,30+1=31,(30,31), 第六次2×31=62,62+1=63,(62,63). 因此这串数的最后三个数应该是31,62,63. 故选B....

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科目: 来源:安徽省巢湖市2016-2017学年度第一学期七年级数期末教学质量检测 题型:填空题

若|x-1|=4,则x=_____________.

5或-3 【解析】试题解析:根据题意得: 或 解得: 或 故答案为:5或-3.

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科目: 来源:安徽省巢湖市2016-2017学年度第一学期七年级数期末教学质量检测 题型:填空题

单项式-πa3bc的次数是___________,系数是___________.

5 【解析】试题解析: 的次数是5,系数是. 故答案为:5, .

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科目: 来源:安徽省巢湖市2016-2017学年度第一学期七年级数期末教学质量检测 题型:填空题

某校艺术班同学,每人都会弹钢琴或古筝,其中会弹钢琴的人数会比会弹古筝的人数多10人,两种都会的有7人.设会弹古筝的有m人,则该班同学共有_____人(用含有m的代数式表示)

(2m+3) 【解析】试题分析:根据会弹钢琴的人数比会弹古筝的人数多10人,表示出会弹钢琴的人数为:(m+10)人,再利用两种都会的有7人得出该班同学共有:(m+m+10-7)人,整理得出该班同学共有:m+m+10-7=2m+3.

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科目: 来源:安徽省巢湖市2016-2017学年度第一学期七年级数期末教学质量检测 题型:填空题

已知点B在直线AC上,AB=8,AC=18,F,Q分别是AB、AC的中点,则FQ=_____________.

5或13 【解析】试题解析:当点B在点A左侧时, ∴FQ=AF+AQ=4+9=13. 当点B在点A右侧时, FQ=AQ?AF=9?4=5. 故答案为:13或5.

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科目: 来源:安徽省巢湖市2016-2017学年度第一学期七年级数期末教学质量检测 题型:解答题

计算:?23?×[2?(?3)2]

-7. 【解析】试题分析:按照有理数的混合运算顺序进行运算即可. 试题解析:原式

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科目: 来源:安徽省巢湖市2016-2017学年度第一学期七年级数期末教学质量检测 题型:解答题

化简求值:3(x2-2xy)-(2x2-xy),其中x=2,y=3.

-26. 【解析】试题分析:原式去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值. 【解析】 原式=3x2﹣6xy﹣2x2+xy=x2﹣5xy, 当x=2,y=3时,原式=4﹣30=﹣26.

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科目: 来源:安徽省巢湖市2016-2017学年度第一学期七年级数期末教学质量检测 题型:解答题

如图,已知平面上有四个点A,B,C,D.

(1)连接AB,并画出AB的中点P;

(2)作射线AD;

(3)作直线BC与射线AD交于点E.

作图见解析. 【解析】试题分析:(1)按要求画图即可; 按要求画图即可; 按要求画图即可; 试题解析:(1)如图所示; 如图所示; 如图所示。

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科目: 来源:安徽省巢湖市2016-2017学年度第一学期七年级数期末教学质量检测 题型:解答题

解方程:

. 【解析】试题分析:按照解一元一次方程的步骤解方程即可. 试题解析:

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科目: 来源:安徽省巢湖市2016-2017学年度第一学期七年级数期末教学质量检测 题型:解答题

大客车上原有(3a-b)人,中途一半人下车,又上车若干人,这时车上共有乘客(8a-5b)人,问上车乘客是多少人(用含a、b的代数式表示)?当a=10,b=8时,上车乘客是多少人?

6.5a-4.5b;29人 【解析】试题分析:原有人,中途下车人,又上车若干人后车上共有乘客人.中途上车乘客数=车上共有乘客数-中途下车人数,所以中途上车乘客为 ,把代入上式可得上车乘客人数. 试题解析:设上车乘客是人. 将代入其中得 答:上车乘客是29人.

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同步练习册答案