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科目: 来源: 题型:解答题

如图,用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形,其中正作业宝五边形的边长为(x2+17)cm,正六边形的边长为(x2+2x)cm (其中x>0).求这两段铁丝的总长.

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科目: 来源: 题型:填空题

如果数学公式xm+3y4与-数学公式是同类项,那么m=________,n=________,mn=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

作业宝如图,A、B、C是⊙O上的三点,∠BAC=45°,则∠BOC的大小是


  1. A.
    90°
  2. B.
    60°
  3. C.
    45°
  4. D.
    22.5°

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科目: 来源: 题型:解答题

解不等式组数学公式,并把它们的解集在数轴上表示出来.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为-2时,则输出的数值为________.
作业宝

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科目: 来源: 题型:单选题

若分式方程数学公式无解,则a的值为


  1. A.
    -2
  2. B.
    0
  3. C.
    2
  4. D.
    -1

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科目: 来源: 题型:填空题

如果(x+y-3)2+(x-y+5)2=0,则x2-y2=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

计算:数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列函数中,y随x的增大而减小的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

数学公式=5,数学公式=3,且ab>0,则a-b=________.

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同步练习册答案