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科目: 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第2章 有理数及其运算 单元测试 题型:填空题

已知|a|=3,|b|=4,且a<b,则的值为________.

-7或- 【解析】根据绝对值的性质求出a,b,再根据有a、b的大小关系判断出b的值,最后代入求值即可. 【解析】 ∵|a|=3,|b|=4, ∴a=±3,b=±4, ∵a

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科目: 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第2章 有理数及其运算 单元测试 题型:填空题

+8.5,-3,0.3,0,-3.4,12,-9,4,-1.2,-2.

(1)正数集合:{ …};

(2)整数集合:{ …};

(3)非正整数集合:{ …};

(4)负分数集合:{ …}.

见解析 【解析】试题分析:正数包括正整数和正分数;整数包括正整数、负整数和零;非正整数就是负整数和零. 试题解析:(1)正数集合:{+8.5,0.3 ,12,4, …}; (2)整数集合:{0,12,-9,-2. …}; (3)非正整数集合:{0,-9,-2. …}; (4)负分数集合:{-3,-3.4,-1.2, …}.

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科目: 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第2章 有理数及其运算 单元测试 题型:解答题

把数-2,1.5,-(-4),-3,(-1)4,-|+0.5|在数轴上表示出来,然后用“<”把它们连接起来.

在数轴上表示数略,-3<-2<-|+0.5|<(-1)4<1.5<-(-4). 【解析】把各个数在数轴上表示出来,根据数轴右边的数总比在左边的数大,按照从左到右的顺序排列起来即可. 【解析】 把数-2,1.5,-(-4),-3,(-1)4,-|+0.5|在数轴上表示出来如下: 用“<”把它们连接起来为:-3<-2<-|+0.5|<(-1)4<1.5<-(-4).

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科目: 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第2章 有理数及其运算 单元测试 题型:解答题

计算:

(1)6.8-(-4.2)+(-9);     (2)|-2|-(-3)×(-15);

(3)( )×(-24); (4)-24÷()2+3×(-)-(-0.5)2.

(1)原式=2. (2)原式=-43. (3)原式=-18. (4)原式=-37. 【解析】按照有理数混合运算顺序进行计算即可. 【解析】 (1)原式= (2)原式= (3)原式= (4)原式=, =, =-37.

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科目: 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第2章 有理数及其运算 单元测试 题型:解答题

已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,求3x-(a+b+cd)x的值.

4,-4 【解析】根据相反数、倒数、绝对值的定义即可求出a、b、c、d、x的值,再代入求值即可. 【解析】 由题意知,a+b=0,cd=1,x=±2, 当x=2时,原式==4; 当x=-2时,原式==-4. 所以3x-(a+b+cd)x的值为4或-4.

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科目: 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第2章 有理数及其运算 单元测试 题型:解答题

已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1.

(1)求2※4的值;

(2)求(1※4)※(-2)的值;

(1) 9;(2)-9 【解析】根据※的含义,以及有理数的混合运算的运算方法,即可求出答案. 【解析】 (1)2※4=2×4+1=9. (2)(1※4)※(-2)=(1×4+1) ※(-2)=5 ※(-2)=5×(-2)+1=-9.

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科目: 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第2章 有理数及其运算 单元测试 题型:解答题

“新春超市”在2015年1~3月平均每月盈利20万元,4~6月平均每月亏损15万元,7~10月平均每月盈利17万元,11~12月平均每月亏损23万元.问“新春超市”2015年总的盈亏情况如何?

37万元. 【解析】把盈利记作正,亏损记作负,根据题意列式求出一年的盈利与亏损的和,进一步根据计算结果判定即可. 【解析】 (+20)×3+(-15)×3+(+17)×4+(-23)×2=37(万元). 答:“新春超市”2015年总的盈利为37万元.

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科目: 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第2章 有理数及其运算 单元测试 题型:解答题

一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?

(2)在练习过程中,守门员离开球门最远距离是多少米?

(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?

(1)回到了球门线的位置(2 )12米(3)58米 【解析】试题分析:(1)将各数进行相加,看结果是否为零,如果结果为零就说明回到了球门线的位置;(2)根据有理数的加法计算法则求出每次离球门线的距离,然后进行比较大小;(3)将各数的绝对值进行相加,得出答案. 试题解析:⑴、(+5)+(-3)+(+10)+(-8)+(-6)+(+12)+(-10)=0, ∴守门员最后正好回到了球门...

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科目: 来源:2017-2018学年甘肃省天水市七年级(上)期末数学试卷 题型:单选题

﹣6的绝对值等于( )

A. 6 B. C. ﹣ D. ﹣6

A 【解析】根据绝对值的性质解答即可. 【解析】 根据绝对值的性质, |﹣6|=6, 故选A.

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科目: 来源:2017-2018学年甘肃省天水市七年级(上)期末数学试卷 题型:单选题

计算﹣3+(﹣1)的结果是(  )

A. 2 B. ﹣2 C. 4 D. ﹣4

D 【解析】根据有理数加法法则进行计算即可. 【解析】 ﹣3+(﹣1)=-(3+1)=-4. 故选D.

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