科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型:单选题
若a、b、c为一个三角形的三边长,则式子(a-c)2-b2的值( )
A. 一定为正数 B. 一定为负数
C. 可能是正数,也可能是负数 D. 可能为0
B 【解析】∵a、b、c为一个三角形的三边长, ∴(a-c)2查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型:单选题
图①是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图②那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是( )
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A. ab B. (a+b)2
C. (a-b)2 D. a2-b2
C 【解析】【解析】 中间部分的四边形是正方形,边长是a+b﹣2b=a﹣b,则面积是(a﹣b)2.故选C.查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型:单选题
在求1+6+62+63+64+65+66+67+68+69的值时,小林发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的6倍,于是她设:S=1+6+62+63+64+65+66+67+68+69①,然后在①式的两边都乘以6,得6S=6+62+63+64+65+66+67+68+69+610②,②-①得6S-S=610-1,即5S=610-1,所以S=
,得出答案后,爱动脑筋的小林想:如果把“6”换成字母“a”(a≠0且a≠1),能否求出1+a+a2+a3+a4+…+a2016的值?你的答案是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型:单选题
(-2)0等于( )
A. -2 B. 0 C. 1 D. 2
C 【解析】根据零指数的定义:a0=1(a≠0)可知:(-2)0=1.查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型:单选题
计算(-x2y)2的结果是( )
A. x4y2 B. -x4y2 C. x2y2 D. -x2y2
A 【解析】【解析】 (-x2y)2=,故选A.查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型:单选题
下列运算错误的是( )
A. -m2·m3=-m5 B. -x2+2x2=x2
C. (-a3b)2=a6b2 D. -2x(x-y)=-2x2-2xy
D 【解析】A. ∵-m2·m3=-m5 ,故正确; B. ∵ -x2+2x2=x2,故正确; C. ∵(-a3b)2=a6b2 ,故正确; D. ∵ -2x(x-y)=-2x2+2xy,故不正确; 故选D.查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型:单选题
下列四个多项式,能因式分解的是( )
A. a2+b2 B. a2-a+2
C. a2+3b D. (x+y)2-4
D 【解析】A. a2+b2 不能因式分解; B. a2-a+2不能因式分解; C. a2+3b不能因式分解; D. (x+y)2-4=(x+y+2)(x+y-2),能进行因式分解; 故选D.查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型:单选题
如果x2-(m-1)x+1是一个完全平方式,则m的值为( )
A. -1 B. 1 C. -1或3 D. 1或3
C 【解析】∵x2-(m-1)+1是一个完全平方式, ∴-(m-1) x =±2 x, ∴-(m-1) =±2, 解之得 m=-1或m=3. 故选C.查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型:填空题
计算:-x2·x3=________;
=________;
×22016=________.
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科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型:填空题
已知a+b=3,a-b=5,则代数式a2-b2的值是________.
15 【解析】∵a+b=3,a?b=5, ∴原式=(a+b)(a?b)=15, 故答案为:15查看答案和解析>>
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