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    科目： 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：单选题

    化简的结果是（ ）

    A. 2 B. 2 C. 3 D. 3

    C 【解析】==3. 故选C.

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    科目： 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：单选题

    使式子有意义的x的取值范围是（ ）

    A. x＞ 1 B. x≠1 C. x≥－1且x≠1 D. x＞－1且x≠1

    C 【解析】试题分析：要使二次根式有意义，则必须满足二次根式的被开方数为非负数；要使分式有意义，则必须满足分式的分母不为零.根据题意可得： ，解得： .

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    科目： 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：单选题

    在式子中，二次根式有（ ）

    A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

    B 【解析】【解析】 当y=﹣2时，y+1=﹣2+1=﹣1，∴ （y=－2）无意义；当x＞0时， 无意义；所以二次根式有（x＞0）， ， 共3个．故选B．

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    科目： 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：单选题

    已知=1-2a那么a的取值范围是( )

    A. a> B. a< C. a≥ D. a≤

    D 【解析】【解析】 ∵=1﹣2a，∴1-2a≥0，解得：a≤．故选D．

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    科目： 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：单选题

    下列各式： (a≥0)；|a|；a2中，非负数有(　　)．

    A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

    D 【解析】【解析】 ≥0（a≥0），|a|≥0，a2≥0．故非负数有3个．故选D．

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    科目： 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：单选题

    要使有意义，则x应满足（ ）

    A. ≤x≤3 B. x≤3且x≠ C. ＜x＜3 D. ＜x≤3

    D 【解析】试题分析：由题意得， ， 解不等式①得，x≤3， 解不等式②的，x＞， 所以， ＜x≤3． 故选D．

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    科目： 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：单选题

    把x根号外的因数移到根号内，结果是（　　）

    A. B. C. - D. -

    C 【解析】【解析】 由有意义，可知x＜0，∴==．故选C．

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    科目： 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：单选题

    能使等式成立的的取值范围是（ ）

    A. B. C. ＞2 D.

    C 【解析】试题分析：如果，则必须满足a≥0，b＞0，根据题意可得：x≥0且x－2＞0，解得：x＞2．

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    科目： 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：解答题

    计算： （a＞0）

    【解析】试题分析：根号内通分后化简即可． 试题解析：【解析】 ∵a＞0，∴原式==．

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    科目： 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：解答题

    (1) (-2)2 (2)( )2(x≥0)；

    (1)12 (2) x＋1 【解析】试题分析：根据二次根式的运算法则和性质计算即可． 试题解析：【解析】 （1）原式=4×3=12； （2）原式=x+1．

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