科目: 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步训练题 题型:单选题
如图,AC⊥BC,点C为垂足,则下列说法错误的是( )
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A. 在线段AB、BC、CA中,AB最长 B. BC的长是点C到直线AB的距离
C. AC的长是点A到直线BC的距离 D. BC的长是点B到直线AC的距离
B 【解析】试题解析:A、在直角△ABC中,斜边AB最长,故此说法正确; B、BC的长度是点B到AC的距离,故此说法错误; C、AC的长度是点A到BC的距离,故此说法正确; D、BC的长度是点B到AC的距离,故此说法正确; 故选B.查看答案和解析>>
科目: 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步训练题 题型:填空题
如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1∶∠2=1∶4,则∠1=___,∠3=______.
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科目: 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步训练题 题型:填空题
如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠AOD=150°,∠DOE=80°,则∠AOF=____.
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科目: 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步训练题 题型:解答题
如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠DOB是它的余角的2倍,∠AOE=2∠DOF,且有OG⊥AB,求∠EOG的度数.
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科目: 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步训练题 题型:解答题
如图,P为∠BAC内一点,PE⊥AC于E,PF⊥AB于F,连接EF,并延长至D,若∠1=∠2,判断∠PFE与∠PEF的大小关系,并说明理由.
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科目: 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步训练题 题型:解答题
如图,AOB为一条在O处拐弯的河,要修一条从村庄P通向这条河的道路,现在有两种设计方案:一是沿PM修路,二是沿PO修路,如果不考虑其他因素,这两种方案哪个更经济些?它是不是最佳方案?如果不是,请你帮助设计出最佳方案,并简要说明理由.
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科目: 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步练习题 含答案 题型:单选题
下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )
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A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A.∠1与∠2不是对顶角,故本选项错误; B.∠1与∠2不是对顶角,故本选项错误; C.∠1与∠2不是对顶角,故本选项错误; D.∠1与∠2是对顶角,故本选项正确; 故选:D.查看答案和解析>>
科目: 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步练习题 含答案 题型:单选题
如图,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,则∠BOD的度数是( )
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A. 20° B. 40° C. 50° D. 80°
C 【解析】利用角平分线的性质和对顶角相等即可求得. 【解析】 ∵∠EOC=100°且OA平分∠EOC, ∴∠BOD=∠AOC=×100°=50°. 故选C.查看答案和解析>>
科目: 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步练习题 含答案 题型:单选题
如果α与β互为余角,则( )
A. α+β=180° B. α﹣β=180° C. α﹣β=90° D. α+β=90°
D 【解析】试题分析:根据互为余角的定义,可以得到答案. 【解析】 如果α与β互为余角,则α+β=900. 故选:D.查看答案和解析>>
科目: 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步练习题 含答案 题型:单选题
已知∠A=65°,则∠A的补角等于 ( )
A. 125° B. 105° C. 115° D. 95°
C 【解析】∵∠A=65°, ∴∠A的补角为180°-65°=115°, 故选C.查看答案和解析>>
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