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科目： 来源： 题型：解答题

（- $数学公式$ ）²•（ $数学公式$ ）³÷（ $数学公式$ ）²

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科目： 来源： 题型：解答题

计算：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$

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科目： 来源： 题型：解答题

计算： $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

已知方程3-4（x+1）=0的解与关于x的方程 $数学公式$ 的解互为倒数，求k的值．

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科目： 来源： 题型：单选题

把方程x²-4x+1=0配方，化为（x+m）²=n的形式，则m，n的值分别是

A.
-2，-3
B.
-2，3
C.
2，-3
D.
2，3

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科目： 来源： 题型：解答题

计算：-2²÷（- $数学公式$ ）^-1-（-0.3）⁰- $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再求值，2（y-x²）+4x²+3（y- $数学公式$ x²），其中x=2，y=1．

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科目： 来源： 题型：填空题

已知关于x的方程x²+3x+k=0的一个根是-1，则k=；另一根为．

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科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中 $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

（π-3）⁰+（- $数学公式$ ）³-（ $数学公式$ ）^-2=________．

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高中

初中

小学

（- $数学公式$ ）²•（ $数学公式$ ）³÷（ $数学公式$ ）²

计算：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$

计算： $数学公式$ ．

已知方程3-4（x+1）=0的解与关于x的方程 $数学公式$ 的解互为倒数，求k的值．

把方程x²-4x+1=0配方，化为（x+m）²=n的形式，则m，n的值分别是

计算：-2²÷（- $数学公式$ ）^-1-（-0.3）⁰- $数学公式$ ．

先化简，再求值，2（y-x²）+4x²+3（y- $数学公式$ x²），其中x=2，y=1．

已知关于x的方程x²+3x+k=0的一个根是-1，则k=；另一根为．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中 $数学公式$ ．

（π-3）⁰+（- $数学公式$ ）³-（ $数学公式$ ）^-2=________．

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高中

初中

小学

（-）2•（）3÷（）2

计算：（1）（2）

计算：．

已知方程3-4（x+1）=0的解与关于x的方程的解互为倒数，求k的值．

把方程x2-4x+1=0配方，化为（x+m）2=n的形式，则m，n的值分别是

计算：-22÷（-）-1-（-0.3）0-．

先化简，再求值，2（y-x2）+4x2+3（y-x2），其中x=2，y=1．

已知关于x的方程x2+3x+k=0的一个根是-1，则k=________；另一根为________．

先化简，再求值：，其中．

（π-3）0+（-）3-（）-2=________．

（- $数学公式$ ）²•（ $数学公式$ ）³÷（ $数学公式$ ）²

计算：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$

计算： $数学公式$ ．

已知方程3-4（x+1）=0的解与关于x的方程 $数学公式$ 的解互为倒数，求k的值．

把方程x²-4x+1=0配方，化为（x+m）²=n的形式，则m，n的值分别是

计算：-2²÷（- $数学公式$ ）^-1-（-0.3）⁰- $数学公式$ ．

先化简，再求值，2（y-x²）+4x²+3（y- $数学公式$ x²），其中x=2，y=1．

已知关于x的方程x²+3x+k=0的一个根是-1，则k=；另一根为．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中 $数学公式$ ．

（π-3）⁰+（- $数学公式$ ）³-（ $数学公式$ ）^-2=________．