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科目： 来源： 题型：单选题

化简二次根式 $数学公式$ 的值是

A.
8
B.
8或-8
C.
4
D.
-4

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科目： 来源： 题型：解答题

计算： $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

函数 $数学公式$ 自变量x的取值范围是________．

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科目： 来源： 题型：解答题

已知（a²+b²）²-2（a²+b²）-8=0，求a²+b²的值．

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科目： 来源： 题型：解答题

已知 $数学公式$ ，求 $数学公式$ 的值．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算：
（1）（ $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ ）×（-24）
（2）-2³-|-3|+4÷（- $数学公式$ ）× $数学公式$

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科目： 来源： 题型：解答题

计算： $数学公式$ - $数学公式$ ²．

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科目： 来源： 题型：解答题

2³÷[（-2）³-（-4）]

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科目： 来源： 题型：解答题

计算：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$

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科目： 来源： 题型：解答题

（1）计算： $数学公式$ ；
（2）先化简，再求值： $数学公式$ ÷ $数学公式$ ，其中x=2 $数学公式$ -3．

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高中

初中

小学

化简二次根式 $数学公式$ 的值是

计算： $数学公式$ ．

函数 $数学公式$ 自变量x的取值范围是________．

已知（a²+b²）²-2（a²+b²）-8=0，求a²+b²的值．

已知 $数学公式$ ，求 $数学公式$ 的值．

计算：
（1）（ $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ ）×（-24）
（2）-2³-|-3|+4÷（- $数学公式$ ）× $数学公式$

计算： $数学公式$ - $数学公式$ ²．

2³÷[（-2）³-（-4）]

计算：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$

（1）计算： $数学公式$ ；
（2）先化简，再求值： $数学公式$ ÷ $数学公式$ ，其中x=2 $数学公式$ -3．

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高中

初中

小学

化简二次根式的值是

计算：．

函数自变量x的取值范围是________．

已知（a2+b2）2-2（a2+b2）-8=0，求a2+b2的值．

已知，求的值．

计算：（1）（-+）×（-24）（2）-23-|-3|+4÷（-）×

计算：-2．

23÷[（-2）3-（-4）]

计算：（1） （2）

（1）计算：；（2）先化简，再求值：÷，其中x=2-3．

化简二次根式 $数学公式$ 的值是

计算： $数学公式$ ．

函数 $数学公式$ 自变量x的取值范围是________．

已知（a²+b²）²-2（a²+b²）-8=0，求a²+b²的值．

已知 $数学公式$ ，求 $数学公式$ 的值．

计算：
（1）（ $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ ）×（-24）
（2）-2³-|-3|+4÷（- $数学公式$ ）× $数学公式$

计算： $数学公式$ - $数学公式$ ²．

2³÷[（-2）³-（-4）]

计算：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$

（1）计算： $数学公式$ ；
（2）先化简，再求值： $数学公式$ ÷ $数学公式$ ，其中x=2 $数学公式$ -3．