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科目:
来源:北师大版数学七年级下册第五章5.4利用轴对称设计课时练习(含解析)
题型:解答题
画出所示⊿
关于直线l对称的⊿
(保留痕迹)


见解析
【解析】根据画轴对称图形的方法即可得出答案.
作法:如图所示,
1.作点△的三个顶点A、B、C关于直线l对称的点A’、B’、C’;
2.顺次连结A’B’、 B’ C’、C’ A’得⊿A’B’C.
则△A’B’C即为所求作的三角形.
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科目:
来源:北师大版数学七年级下册第五章5.4利用轴对称设计课时练习(含解析)
题型:解答题
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科目:
来源:北师大版数学七年级下册第五章5.4利用轴对称设计课时练习(含解析)
题型:解答题
请你应用轴对称的知识画出图中的图形,并涂上彩色,与同学比一比,看谁画得正确、漂亮.


见解析
【解析】根据轴对称的知识进行图形设计即可.
【解析】
如图所示:
1.作一个正方形ABCD;
2.分别以正方形ABCD的四条边为直径,作四个圆;
3.以这四个圆的公共点为圆心O,OA长为半径作一个圆.
4.将线段与字母去掉.
就得到图中第二个图形.
然后按轴对称的要求涂色.
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科目:
来源:北师大版数学七年级下册第五章5.4利用轴对称设计课时练习(含解析)
题型:解答题
将△ABC的∠C折起,翻折后角的顶点位置记作C′,当C′落在AC上时(如图1),易证:∠1=2∠2.
当C′点落在CA和CB之间(如图2)时,或当C′落在CB、CA的同旁(如图3)时,∠1、∠2、∠3关系又如何?请写出你的猜想,并就其中一种情况给出证明.

图1 图2 图3

见解析
【解析】利用轴对称的知识找出等解即可进行推理判断.
【解析】
当C′点落在CA和CB之间(如图2)时,∠1+∠3=2∠2;
当C′落在CB、CA的同旁(如图3)时,∠1-∠3=2∠2;
对于图2证明如下:
连结CC’,如图4所示,
∵⊿EC’D是由⊿ECD翻折得到的,
∴⊿EC’D≌⊿ECD,由此得EC=EC’,DC=DC’,∠EC’D=∠ECD...
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科目:
来源:北师大版数学七年级下册第五章5.4利用轴对称设计课时练习(含解析)
题型:解答题
如图,两条相交直线l1与l2的夹角是45°,都是一个图案的对称轴,画出这个图案的其余部分.这个图案共有多少条对称轴?


答案见解析.
【解析】试题分析:根据轴对称图形和对称轴的定义即可得到结果.
如图所示:
这个图案共有四条对称轴.
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科目:
来源:北师大版八年级数学下册同步练习:2.1 不等关系
题型:单选题
下面给出的5个式子中:①3>0,②4x+3y>0,③x=3,④x-1,⑤x+2≤3,其中不等式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

B.
【解析】
试题解析:3>0;4x+3y>0;x+2≤3是不等式.
故选B.
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科目:
来源:北师大版八年级数学下册同步练习:2.1 不等关系
题型:单选题
a、b两数在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是( )

A. a>0,b<0 B. a<0,b>0 C. ab>0 D. 以上均不对

A
【解析】观察数轴可知a>0,b<0,a>b,所以ab<0,
故选A.
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科目:
来源:北师大版八年级数学下册同步练习:2.1 不等关系
题型:单选题
a是非负数的表达式是( )
A. a>0 B.
≥0 C. a≤0 D. a≥0

D
【解析】非负数是指大于或等于0的数,所以a≥0,
故选D.
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科目:
来源:北师大版八年级数学下册同步练习:2.1 不等关系
题型:单选题
下列不等关系一定正确的是( )
A.|a|>0 B.﹣x2<0 C.(x+1)2≥0 D.a2>0

C
【解析】
试题分析:根据绝对值及完全平方式的性质求解.
【解析】
A、|a|≥0,错误;
B、﹣x2≤0,错误;
C、(x+1)2≥0,正确;
D、a2≥0,错误,
故选C.
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科目:
来源:北师大版八年级数学下册同步练习:2.1 不等关系
题型:单选题
小林在水果摊上称了2斤苹果,摊主称了几个苹果说:“你看秤,高高的.”如果设苹果的实际质量为x斤,用不等式把这个“高高的”的意思表示出来是( )
A.x≤2 B.x≥2 C.x>2 D.x<2

C
【解析】
试题分析:理【解析】
高高的意思说比本身质量高.
【解析】
由题意:x>2.
故选C.
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