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科目:
来源:北师大版数学九年级下册第一章第五节《三角函数的应用》课时练习(含解析)
题型:单选题
身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝,他们放出的线长分别为300m,250 m,200m;线与地面所成的角度分别为30°,45°,60°(假设风筝线是拉直的),则三人所放的风筝( )
A.甲的最高 B.乙的最低 C.丙的最低 D.乙的最高

D.
【解析】
试题解析:甲放的高度为:300×sin30°=150米.
乙放的高度为:250×sin45°=125≈176.75米.
丙放的高度为:200×sin60°=100≈173.2米.
所以乙的最高.
故选D.
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来源:北师大版数学九年级下册第一章第五节《三角函数的应用》课时练习(含解析)
题型:填空题
如图,某登山运动员从营地A沿坡角为30°的斜坡AB到达山顶B,如果AB=2000米,则他实际上升了________米.


1000
【解析】试题分析:过点B作BC⊥水平面于点C,在Rt△ABC中,根据AB=200米,∠A=30°,求出BC的长度即可.过点B作BC⊥水平面于点C,在Rt△ABC中,∵AB=2000米,∠A=30°,∴BC=ABsin30°=2000×=1000
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来源:北师大版数学九年级下册第一章第五节《三角函数的应用》课时练习(含解析)
题型:填空题
如图,在坡度为1:3的山坡上种树,要求株距(相邻两树间的水平距离)是6米,则斜坡上相邻两树间的坡面距离是 米(结果保留根号).


2.
【解析】
试题分析:如图,
Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,AC=6,
∴BC=AC•tanA=6×=2.
根据勾股定理,得:AB=.
即斜坡上相邻两树间的坡面距离是2米.
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题型:填空题
河堤横断面如图所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比为1:
则AB的长为_______


12米
【解析】试题分析:根据BC=6m,坡比为1: 可得:AC=6m,最后根据Rt△ABC的勾股定理可得:AB=12米.
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题型:填空题
如图,当小杰沿坡度i=1:5的坡面由B到A行走了26米时,小杰实际上升高度AC=_________米.(可以用根号表示)


【解析】试题分析:根据坡度的定义可设AC=x,BC=5x,再根据勾股定理即可列方程求解.
由题意设AC=x,BC=5x,则,解得,
则小杰实际上升高度米.
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来源:北师大版数学九年级下册第一章第五节《三角函数的应用》课时练习(含解析)
题型:填空题
如图是石景山当代商场地下广场到地面广场的手扶电梯示意图.其中AB、CD分别表示地下广场、地面广场电梯口处的水平线.已知∠ABC=135°,BC的长约是6
m,则乘电梯从点B到点C上升的高度h是_________.


6m
【解析】试题分析:
过点C作CM⊥AB交AB的延长线于点M, 由∠ABC=135°可得∠CBM=45°,在Rt△BMC中,由锐角三角函数即可求得CM=6.
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来源:北师大版数学九年级下册第一章第五节《三角函数的应用》课时练习(含解析)
题型:填空题
两棵树种在倾角为24°36′的斜坡上,它们的坡面距离是4米,求它们之间的水平距离(可用计算器计算,精确到0.1米)

3.6米
【解析】试题分析:根据题意可知倾角为24°36′,即坡角为24°36′,
利用余弦关系cos24°36′==0.909,
可求出它们之间的水平距离为:水平距离≈3.6米.
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来源:北师大版数学九年级下册第一章第五节《三角函数的应用》课时练习(含解析)
题型:解答题
如图所示,一水库迎水坡AB的坡度i=1:2,求坡角α的正弦值sinα


【解析】试题分析:首先过点A作AC⊥BC于点C,设AC=x,根据AC=x,根据坡比可得BC=2x,根据勾股定理求出AB的长度,然后根据正弦的求法得出答案.
试题解析:过A作AC⊥BC于C, ∵AB的坡度i=1:2,
∴tanα=, 设AC=x,BC=2x, 根据勾股定理可得:AB= ,
则sinα=.
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来源:北师大版数学九年级下册第一章第五节《三角函数的应用》课时练习(含解析)
题型:解答题
如图,如果某个斜坡AB的长度为10米,且该斜坡最高点A到地面BC的铅垂高度为8米,求该斜坡的坡比


【解析】试题分析:首先根据AB和AC的长度以及勾股定理得出BC的长度,最后根据坡比的计算法则得出答案.
试题解析:∵某个斜坡AB的长度为10米,且该斜坡最高点A到地面BC的铅垂高度为8米,
∴水平距离BC= =6(m),
则该斜坡的坡比是: .
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来源:北师大版数学九年级下册第一章第五节《三角函数的应用》课时练习(含解析)
题型:解答题
如图,斜坡AC的坡度(坡比)为1:
,AC=10米.坡顶有一垂直于水平面的旗杆BC,旗杆顶端B点与A点有一条彩带AB相连,AB=14米.试求旗杆BC的高度.


6米.
【解析】
试题分析:如果延长BC交AD于E点,则CE⊥AD,要求BC的高度,就要知道BE和CE的高度,就要先求出AE的长度.直角三角形ACE中有坡比,由AC的长,那么就可求出AE的长,然后求出BE、CE的高度,BC=BE-CE,即可得出结果.
试题解析:延长BC交AD于E点,则CE⊥AD.
在Rt△AEC中,AC=10,由坡比为1:可知:∠CAE=30°,
∴...
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