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科目: 来源:2017年北师大版八年级数学下册第五章《分式与分式方程》检测题(含答案) 题型:解答题

甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料.两次饲料的价格有变化,两位采购员的购货方式也不同,其中,甲每次购买1000千克,乙每次用去800元,而不管购买多少饲料.

(1)甲、乙所购饲料的平均单价各是多少?

(2)谁的购货方式更合算?

(1)甲的平均单价为元/千克,乙平均单价为元/千克;(2)乙的购货方式更合算. 【解析】【试题分析】(1)设第一次饲料的价格为x元/千克,第二次饲料的价格为y元/千克,根据平均价格= ,代入即可.则这两次所购饲料的平均单价元/千克.则甲的平均单价为 元/千克;乙所购的饲料的平均单价为 元/千克. (2)利用作差法比较大小即可.得: ,由于 ,得乙的购货方式更合算. 【试题解析...

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科目: 来源:2017年北师大版八年级数学下册第五章《分式与分式方程》检测题(含答案) 题型:解答题

为进一步落实《中华人民共和国民办教育促进法》,某市教育局拿出了b元资金建立民办教育发展基金会,其中一部分作为奖金发给了n所民办学校.奖金分配方案如下:首先将n所民办学校按去年完成教育、教学工作业绩(假设工作业绩均不相同)从高到低,由1到n排序,第1所民办学校得奖金元,然后再将余额除以n发给第2所民办学校,按此方法将奖金逐一发给了n所民办学校.

(1)请用n、b分别表示第2所、第3所民办学校得到的奖金;

(2)设第k所民办学校所得到的奖金为元(1 ),试用k、n和b表示(不必证明);

(3)比较的大小(k=1,2 ,……, ),并解释此结果关于奖金分配原则的实际意义.

(1) , ; (2) ; (3) .奖金分配的实际意义:名次越靠后,奖金越少. 【解析】【试题分析】 (1)根据第1所民办学校得奖金元,然后再将余额除以n发给第2所民办学校,得: (2)根据(1)中的两个式子, ; (3), ,则,则.奖金分配的实际意义:名次越靠后,奖金越少. 【试题解析】 (1)根据题意得: (2)根据(1)中的两个式子,...

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科目: 来源:北师大版八年级下册第六章平行四边形第四节多边形的内角与外角和课时练习 题型:单选题

某学生在计算四个多边形的内角和时,得到下列四个答案,其中错误的是(  )

A. 180° B. 540° C. 1900° D. 1080°

C 【解析】多边形的内角和公式是(n-2)•180°,内角和是180°时候是三角形;内角和是540°时候是五边形;内角和是1080°的时候是十边形,内角和是1900°时候算出来的边数不是整数,所以错误的是C, 故选C.

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科目: 来源:北师大版八年级下册第六章平行四边形第四节多边形的内角与外角和课时练习 题型:单选题

如果一个多边形的内角和是720°,那么这个多边形的对角线的条数是( )

A. 6 B. 9 C. 14 D. 20

B 【解析】设多边形的边数为n,则有:(n-2)•180°=720°,解得:n=6, 所以这个多边形的对角线的条数是==9, 故选B.

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科目: 来源:北师大版八年级下册第六章平行四边形第四节多边形的内角与外角和课时练习 题型:单选题

一个多边形中,除一个内角外,其余各内角和是120°,则这个角的度数是(  )

A. 60° B. 80° C. 100° D. 120°

A 【解析】根据多边形的内角和公式可以知道,多边形的内角和是180°的正整数倍,所以只有A选项和120°相加是180°的正整数倍, 故选A.

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科目: 来源:北师大版八年级下册第六章平行四边形第四节多边形的内角与外角和课时练习 题型:单选题

一个多边形的内角和是外角和的5倍,那么这个多边形的边数是( )

A. 10 B. 12 C. 6 D. 7

B 【解析】设这个多边形的边数为n,由题意则有 (n-2)•180°=360°×5, 解得n=12, 故选B.

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科目: 来源:北师大版八年级下册第六章平行四边形第四节多边形的内角与外角和课时练习 题型:单选题

若一个多边形除了一个内角外,其余各内角之和是2570°,则这个角是( )

A. 90° B. 15° C. 120° D. 130°

D 【解析】设这个内角度数为x°,边数为n, 则(n-2)×180-x=2570, 180•n=2930+x, ∵n为正整数, ∴n=17, ∴去掉角度数为180°×(17-2)-2570°=130°, 故选D.

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科目: 来源:北师大版八年级下册第六章平行四边形第四节多边形的内角与外角和课时练习 题型:单选题

在多边形的内角中,锐角的个数不能多于( )

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

B 【解析】多边形的外角和是360°,因此外角中最多有三个钝角,外角与相邻的内角互为邻补角, 所以在多边形的内角中,锐角的个数不能多于3个, 故选B.

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科目: 来源:北师大版八年级下册第六章平行四边形第四节多边形的内角与外角和课时练习 题型:单选题

n边形的边数增加一倍,它的内角和增加( )

A. 180° B. 360° C. (n-2)·180° D. n180°

D 【解析】∵n边形的内角和是(n-2)•180°, ∴2n边形的内角和是(2n-2)•180°, ∴将n边形的边数增加一倍,则它的内角和增加:(2n-2)•180°-(n-2)•180°=n180°, 故选D.

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科目: 来源:北师大版八年级下册第六章平行四边形第四节多边形的内角与外角和课时练习 题型:单选题

用下列一种正多边形可以拼地板的是(  )

A. 正五边形 B. 正六边形 C. 正八边形 D. 正十二边形

B 【解析】 试题分析:先计算各正多边形每一个内角的度数,判断是否为360°的约数. 【解析】 A、正五边形的每一个内角度数为180°﹣360°÷5=108°,108°不是360°的约数,故一种正五边形不能拼地板; B、正六边形的每一个内角度数为180°﹣360°÷6=120°,120°是360°的约数,故一种六边形能拼地板; C、正八边形的每一个内角度数为180°...

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