科目： 来源：北师大版八年级下册第五章分式与分式方程5.1认识分式课时练习 题型：单选题

使分式的值为非负数的的取值范围是（　　）

A. B. C. D.

A 【解析】根据分式的分母的最小值为1，分式值为非负数，得到分子大于等于0，即可求出m的范围． 【解析】 ∵?0,且m2+1?1， ∴1?3m?0， 解得：m?. 故选A.

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分式的值为0，则（ ）．

A． B． C． D．

C 【解析】 试题分析：根据分式的值为0的条件为分母=0，分子≠0，因此可求-4=（x+2）（x-2）=0，解得x=-2或，x=2，而x+2≠0，即x≠-2，所以x=2． 故选C

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若分式 的值为零，则x的值为（　　）

A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. ±1

B 【解析】试题分析：根据分式为0的条件列出关于x的不等式组，求出x的值即可． 【解析】 ∵分式的值为零， ∴ ，解得x=1． 故选B．

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下列式子中，属于分式的是（　　）

A. B. C. D.

B 【解析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式． 【解析】 A、是整式； B、是分式； C、是整式； D、是整式． 故选B．

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下列式子中，是分式的为（　　）

A. B. C. D.

B 【解析】根据分母中含有字母的式子是分式，可得答案． 【解析】 A.分母中不含有字母的式子是整式，故A是整式； B.分母中含有字母的式子是分式，除数相当于分母，故B是分式； C.分母中不含有字母的式子是整式，故C是整式； D.分母中不含有字母的式子是整式，故D是整式； 故选：B.

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下列说法中，正确的是（　　）

A. 分式的值一定是分数 B. 分母不为0，分式有意义

C. 分式的值为0，分式无意义 D. 分子为0，分式的值为0

B 【解析】根据分式的定义及相关知识即可判断. 【解析】 A.分式的值一定是分数，错误； B.分母不为0，分式有意义，正确； C.分式的值为0，分式无意义，错误； D.分子为0，分式的值为0，错误. 故选B.

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要使分式有意义，则x的取值应满足（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】试题分析：根据分式分母不为0的条件，要使在实数范围内有意义，必须.故选A.

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下列式子中，不是分式的是（　　）

A. B. C. D.

B 【解析】根据分母中含有字母的式子是分式，即可进行判断． 【解析】 A. 分母中含有字母，是分式； B. 分母中不含有字母，是整式； C. 分母中含有字母，是分式； D. . 分母中含有字母，是分式. 故选：B.

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下列式子是分式的是（　　）

A. B. C. D.

B 【解析】A分母中不含有字母的式子是整式，故A错误； B分母中含有字母的式子是分式，故B正确； C分母中不含有字母的式子是整式，故C错误； D分母中不含有字母的式子是整式，故D错误； 故选：B.

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下列式子是分式的是（ ）

A. B. C. +y D.

B 【解析】根据分式的定义——分母中含有字母的式子，易得B.