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科目: 来源: 题型:单选题

使式子数学公式有意义的x的取值范围为


  1. A.
    x>0
  2. B.
    x≠3
  3. C.
    x≠-3
  4. D.
    x≠±3

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科目: 来源: 题型:填空题

数据1,2,3,4,5的平均数是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(-数学公式+数学公式-数学公式)×(-48)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列根式中属最简二次根式的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

函数y=数学公式中,自变量x的取值范围是


  1. A.
    x≤2
  2. B.
    x≤2且x≠1
  3. C.
    x≥2
  4. D.
    x≥1

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,将一副七巧板拼成一只小猫,则下图中∠AOB=________度.
作业宝

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科目: 来源: 题型:单选题

使数学公式+数学公式有意义的x的取值范围是


  1. A.
    x≥0
  2. B.
    x≠2
  3. C.
    x>2
  4. D.
    x≥0且x≠2

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科目: 来源: 题型:填空题

已知x=2.013,化简数学公式+|x-3|的结果是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是一个简单的数值运算程序,当输入的数x是4时,则输出的数是________.作业宝

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科目: 来源: 题型:单选题

下列四个点,在反比例函数数学公式图象上的是


  1. A.
    (-1,5)
  2. B.
    (1,-5)
  3. C.
    (5,-1)
  4. D.
    (5,1)

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