科目: 来源:七年级下 第五章 5.2 平行线及其判定 课时练 题型:单选题
如图,下列结论:①当∠1=∠2时,AB∥CD;②当∠1=∠2时,BE∥DF;③当∠3=∠4时,BE∥DF;④当∠3=∠4时,AD∥BC.其中,正确的有( )
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A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目: 来源:七年级下 第五章 5.2 平行线及其判定 课时练 题型:填空题
如图所示,若∠1=70°,∠2=50°,∠3=60°,则________________∥________________.
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科目: 来源:七年级下 第五章 5.2 平行线及其判定 课时练 题型:解答题
如图,∠1=65°,∠2=65°,∠3=115°.试说明:DE∥BC,DF∥AB.根据图形,完成下面的推理:
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因为∠1=65°,∠2=65°,
所以∠1=∠2.
所以______________∥ ( ).
因为AB与DE相交,
所以∠1=∠4( ).
所以∠4=65°.
又因为∠3=115°,
所以∠3+∠4=180°.
所以 ∥ ( ).
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科目: 来源:七年级下 第五章 5.2 平行线及其判定 课时练 题型:解答题
如图,已知MN⊥AB,∠ABC=130°,∠FCB=40°,试判断直线MN与EF的位置关系,并说明理由.(至少用两种方法说明)
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科目: 来源:七年级下 第五章 5.2 平行线及其判定 课时练 题型:解答题
如图,若∠1与∠B互为补角,∠B=∠E,那么直线AB与直线DE平行吗?直线BC与直线EF平行吗?为什么?
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科目: 来源:七年级下 第五章 5.2 平行线及其判定 课时练 题型:解答题
如图,D,E,F是线段AB的四等分点.
(1)过点D作DH∥BC交AC于点H,过点E作EG∥BC交AC于点G,过点F作FM∥BC交AC于点M.
(2)量出线段CH,HG,GM,MA的长度后,你有什么发现?
(3)量出线段HD,EG,FM,BC的长度后,你又有什么发现?
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