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科目: 来源:人教版八年级下册数学:17.1 勾股定理 同步练习 题型:单选题

如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为米,顶端距离地面米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,则小巷的宽度为

A. 米 B. 米 C. 米 D.

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科目: 来源:人教版八年级下册数学:17.1 勾股定理 同步练习 题型:单选题

《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为x尺,则可列方程为( )

A. B.

C. D.

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科目: 来源:人教版八年级下册数学:17.1 勾股定理 同步练习 题型:单选题

“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目: 来源:人教版八年级下册数学:17.1 勾股定理 同步练习 题型:解答题

如图,在中,AD是BC边上的高, ,求BC的长结果保留根号

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科目: 来源:人教版八年级下册数学:17.1 勾股定理 同步练习 题型:解答题

图1、图2中的每个小正方形的边长都是1,在图1中画出一个面积是3的直角三角形;在图2中画出一个面积是5的四边形.

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科目: 来源:人教版八年级下册数学:17.1 勾股定理 同步练习 题型:解答题

小智和小慧想知道学校旗杆AB的高度,他们发现旗杆上的绳子从顶端垂到地面还多了1米,即米,当他们往外把绳子拉直,发现绳子下端刚好接触地面时,触点D离旗杆下端B的距离为5米,于是,小智和小慧很快算出了旗杆的高度,你能推算出旗杆的高度吗?请写出过程.

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科目: 来源:人教版八年级下册数学:17.1 勾股定理 同步练习 题型:解答题

如图是“赵爽弦图”,其中是四个全等的直角三角形,四边形ABCD和EFGH都是正方形,根据这个图形的面积关系,可以证明勾股定理,取

正方形EFGH的面积为______,四个直角三角形的面积和为______;

的值.

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科目: 来源:2017-2018学年人教版七年级数学下册同步测试卷 5.1 相交线 题型:单选题

下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )

A. B. C. D.

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科目: 来源:2017-2018学年人教版七年级数学下册同步测试卷 5.1 相交线 题型:单选题

下列说法中,正确的是( )

A. 相等的两个角是对顶角

B. 有一条公共边的两个角是邻补角

C. 有公共顶点的两个角是对顶角

D. 一条直线与端点在这条直线上的一条射线组成的两个角是邻补角

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科目: 来源:2017-2018学年人教版七年级数学下册同步测试卷 5.1 相交线 题型:填空题

如图所示,AB与CD相交所成的四个角中,∠1的邻补角是__________,∠1的对顶角是__________.

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同步练习册答案