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科目: 来源:2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.1相交线 题型:填空题

如图,直线a、b相交于点O,将量角器的中心与点O重合,发现表示60°的点在直线a上,表示138°的点在直线b上,则∠1=_____°.

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科目: 来源:2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.1相交线 题型:填空题

如图,直线a与b相交于点O,直线c⊥b,且垂足为O,若∠1=35°,则∠2=_____.

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科目: 来源:2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.1相交线 题型:解答题

如图,AB与CD相交于O,OE平分∠AOC,OF⊥AB于O,OG⊥OE于O,若∠BOD=40°,求∠AOE和∠FOG的度数.

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科目: 来源:2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.1相交线 题型:解答题

已知,如图,直线AB和CD相交于点O,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠AOC和∠BOD的度数.

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科目: 来源:2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.1相交线 题型:解答题

如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.

(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数;

(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数.

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科目: 来源:2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.1相交线 题型:解答题

如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE.

(1)若∠AOC=76°,求∠BOF的度数;

(2)若∠BOF=36°,求∠AOC的度数;

(3)若|∠AOC﹣∠BOF|=α°,请直接写出∠AOC和∠BOF的度数.(用含的代数式表示)

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科目: 来源:2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.1相交线 题型:解答题

如图,直线AB与CD相交于点O,∠BOE=∠DOF=90°.

(1)写出图中与∠COE互补的所有的角(不用说明理由).

(2)问:∠COE与∠AOF相等吗?请说明理由;

(3)如果∠AOC=∠EOF,求∠AOC的度数.

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科目: 来源:2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.1相交线 题型:解答题

如图,直线AB与CD相交于点O,OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB,OF⊥CD.

(1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对:

   ;②   

(2)如果∠AOD=40°.

①那么根据   ,可得∠BOC=   度.

②因为OP是∠BOC的平分线,所以∠COP=   =   度.

③求∠BOF的度数.

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科目: 来源:2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.1相交线 题型:解答题

如图,∠1=∠3,∠1+∠2=180°.

(1)试判断GF与CB的位置关系,并说明理由;

(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度数.

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科目: 来源:2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.1相交线 题型:解答题

如图,点P是∠AOB的边OB上的一点,过点P画OB的垂线,交OA于点C;

(1) 过点C画OB的平行线CD;

(2) 过点P画OA的垂线,垂足为H;

(3) 线段PH的长度是点P到 的距离,线段 的长度是点C到直线OB的距离.线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是 (用“<”号连接).

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同步练习册答案