科目: 来源:人教版七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测题 题型:单选题
某新品种葡萄试验基地种植了10亩新品种葡萄,为了解这些新品种葡萄的单株产量,从中随机抽查了4株葡萄,在这个统计工作中,4株葡萄的产量是( )
A. 总体 B. 总体中的一个样本 C. 样本容量 D. 个体
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科目: 来源:人教版七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测题 题型:单选题
调查某班级的学生对数学老师的喜欢程度,下列最具有代表性的样本是( )
A. 调查单数学号的学生 B. 调查所有的班级干部
C. 调查全体女生 D. 调查数学兴趣小组的学生
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科目: 来源:人教版七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测题 题型:单选题
空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统计图是( )
A. 扇形统计图 B. 条形统计图 C. 折线统计图 D. 以上都不对
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科目: 来源:人教版七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测题 题型:单选题
某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2∶3∶5,如图所示的扇形图表示上述分布情况.已知来自甲地区的为180人,则下列说法不正确的是 ( )
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A.扇形甲的圆心角是72°
B.学生的总人数是900人
C.丙地区的人数比乙地区的人数多180人
D.甲地区的人数比丙地区的人数少180人
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科目: 来源:人教版七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测题 题型:单选题
为了解中学300名男生的身高情况,随机抽取若干名男生进行身高测量,将所得数据整理后,画出频数分布直方图(如图).估计该校男生的身高在169.5cm~174.5cm之间的人数有( )
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A. 12 B. 48 C. 72 D. 96
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科目: 来源:人教版七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测题 题型:填空题
调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,这种调查适用____________.(填“全面调查”或“抽样调查”)
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科目: 来源:人教版七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测题 题型:填空题
(2016山东省青岛市)“万人马拉松”活动组委会计划制作运动衫分发给参与者,为此,调查了部分参与者,以决定制作橙色、黄色、白色、红色四种颜色运动衫的数量.根据得到的调查数据,绘制成如图所示的扇形统计图.若本次活动共有12000名参与者,则估计其中选择红色运动衫的约有____________名.
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科目: 来源:人教版七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测题 题型:填空题
某校九年级有560名学生参加了市教育局举行的读书活动,现随机调查了70名学生读书的数量,根据所得数据绘制了如图的条形统计图,请估计该校九年级学生在此次读书活动中共读书________本.
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科目: 来源:人教版七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测题 题型:填空题
某校从参加计算机测试的学生中抽取了60名学生的成绩(40~100分)进行分析,并将其分成了六段后绘制成如图(6)所示的频数分布直方图(其中70~80段因故看不清),若60分以上(含60分)为及格,试根据图中信息来估计这次测试的及格率约为 .
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科目: 来源:人教版七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测题 题型:解答题
某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图:
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请根据图表所提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的m=_____,n=_____;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校有2000名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?
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