科目: 来源:八年级数学下册《20.3课题学习体质健康测试中的数据分析》同步练习1 题型:单选题
为了了解我市某学校“书香校园”的建设情况,检查组在该校随机抽取40名学生,调查了解他们一周阅读课外书籍的时间,并将调查结果绘制成如图所示的频数分布直方图(每小组的时间包含最小值,不包含最大值),根据图中信息估计该校学生一周课外阅读时间不少于4小时的人数占全校人数的百分数约等于【 】
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A.50% B.55% C.60% D.65%
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科目: 来源:八年级数学下册《20.3课题学习体质健康测试中的数据分析》同步练习1 题型:单选题
如图是根据某地4月上旬每天最低气温绘成的折线图,那么这段时间最低气温的极差、众数、平均数依次是( ).
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A. 5° 5° 4° B. 5° 5° 4.5° C. 2.8° 5° 4° D. 2.8° 5° 4.5°
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科目: 来源:八年级数学下册《20.3课题学习体质健康测试中的数据分析》同步练习1 题型:单选题
已知甲乙两组数据的平均数都是5,甲组数据的方差
,乙组数据的方差
,则下列说法正确的是( )
A.甲组数据比乙组数据的波动大
B.乙组数据比甲组数据的波动大
C.甲组数据与乙组据数的波动一样大
D.甲乙两组数据的波动大小不能比较
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科目: 来源:八年级数学下册《20.3课题学习体质健康测试中的数据分析》同步练习1 题型:填空题
(2015•资阳)某学校为了解本校学生课外阅读的情况,从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成统计表.已知该校全体学生人数为1200人,由此可以估计每周课外阅读时间在1~2(不含1)小时的学生有 人.
每周课外阅读时间(小时) | 0~1 | 1~2 | 2~3 | 超过3 |
人 数 | 7 | 10 | 14 | 19 |
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科目: 来源:八年级数学下册《20.3课题学习体质健康测试中的数据分析》同步练习1 题型:填空题
已知样本x1、x2,…,xn的方差是2,则样本3x1+2,3x2+2,…,3xn+2的方差是_________.
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科目: 来源:八年级数学下册《20.3课题学习体质健康测试中的数据分析》同步练习1 题型:填空题
如图,是甲、乙两地5月上旬的日平均气温统计图,则甲、乙两地这6天日平均气温的方差大小关系为:
______
(填“<”或“>”号),甲、乙两地气温更稳定的是:______.
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科目: 来源:八年级数学下册《20.3课题学习体质健康测试中的数据分析》同步练习1 题型:填空题
某中学数学活动小组为了调查居民的用水情况,从某社区的1500户家庭中随机抽取了30户家庭的月用水量,结果如下表所示:
月用水量(吨) | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
户 数 | 4 | 3 | 5 | 11 | 4 | 2 | 1 |
(1)求这30户家庭月用水量的平均数,众数和中位数;
(2)根据上述数据,试估计该社区的月用水量;
(3)由于我国水资源缺乏,许多城市常利用分段计费的办法引导人们节约用水,即规定每个家庭的月基本用水量为m(吨),家庭月用水量不超过m(吨)的部分按原价收费,超过m吨部分加倍收费,你认为上述问题中的平均数、众数、中位数中哪一个量作为月基本用水量比较合理?简述理由。
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科目: 来源:八年级数学下册《20.3课题学习体质健康测试中的数据分析》同步练习1 题型:解答题
为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校若干男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生人数相同,利用所得数据绘制如下统计表和统计图(如图20-3-2所示):
身高情况分组表(单位:cm)
组别 | 身高 |
A | x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | x≥170 |
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根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,男生身高的众数在___________组,中位数在___________组;
(2)样本中,女生身高在E组的有___________人;
(3)已知该校共有男生400人、女生380人,请估计身高在160≤x<170范围内的学生约有多少人.
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科目: 来源:八年级数学下册《20.3课题学习体质健康测试中的数据分析》同步练习1 题型:解答题
以下是某省2010年教育发展情况有关数据:
全省共有各级各类学校25000所,其中小学12500所,初中2000所,高中450所,其它学校10050所;全省共有在校学生995万人,其中小学440万人,初中200万人,高中75万人,其它280万人;全省共有在职教师48万人,其中小学20万人,初中12万人,高中5万人,其它11万人.
请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析.
(1)整理数据:请设计一个统计表,将以上数据填入表格中.
(2)描述数据:下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图,请将它补充完整.
(3)分析数据:
①分析统计表中的相关数据,小学、初中、高中三个学段的师生比,最小的是哪个学段?请直接写出.(师生比=在职教师数︰在校学生数)
②根据统计表中的相关数据,你还能从其它角度分析得出什么结论吗?(写出一个即可)
③从扇形统计图中,你得出什么结论?(写出一个即可)
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