一组数据1，2，3，的极差是6，则的值为（ ）

A. ７ B. ８ C. ９ D. ７或－３

已知甲.乙两组数据的平均数相等，若甲组数据的方差＝0.055，乙组数据的方差＝0.105，则（ ）

A. 甲组数据比乙组数据波动大 B. 乙组数据比甲组数据波动大

C. 甲组数据与乙组数据的波动一样大 D. 甲.乙两组数据的数据波动不能比较

一组数据13，14， 15，16，17的标准差是（ ）

A. 0 B. 10 C. D. 2

在方差的计算公式s=[（x-20）+（x-20）+……+（x-20）]中，数字10和20分别表示的意义可以是 （ ）

A. 数据的个数和方差 B. 平均数和数据的个数 C. 数据的个数和平均数 D. 数据组的方差和平均数

已知一组数据的方差为，数据为：－1，0，3，5，x，那么x等于（ ）

A.－2或5.5 B.2或－5.5 C.4或11 D.－4或－11

如果将所给定的数据组中的每个数都减去一个非零常数，那么该数组的 （ ）

A. 平均数改变，方差不变 B. 平均数改变，方差改变 C. 平均输不变，方差改变 D. 平均数不变，方差不变

刘翔在出征雅典奥运会前刻苦进行110米跨栏训练，教练对他10次的训练成绩进行分析，判断他的成绩是否稳定，则教练需要知识刘翔这10次成绩的（ ）．

A. 众数 B. 方差 C. 平均数 D. 频数

在一次射击练习中，甲、乙两人前5次射击的成绩分别为（单位：环）

甲：10 8 10 10 7 乙：7 10 9 9 10

则这次练习中，甲、乙两人方差的大小关系是（ ）．

A. S2甲>S2乙 B. S2甲<S2乙 C. S2甲=S2乙 D. 无法确定

在一次科技知识竞赛中，两组学生成绩统计如下表，通过计算可知两组的方差为，。下列说法：①两组的平均数相同；②甲组学生成绩比乙组学生成绩稳定；③甲组成绩的众数＞乙组成绩的众数；④两组成绩的中位数均为80，但成绩≥80的人数甲组比乙组多，从中位数来看，甲组成绩总体比乙组好；⑤成绩高于或等于90分的人数乙组比甲组多，高分段乙组成绩比甲组好。其中正确的共有（    ）.

A．2种   B．3种    C．4种    D．5种

数据100，99，99，100，102，100的方差S2=_________．