完成下面推理过程：

如图，∠1＋∠2＝230°，b∥c，则∠1，∠2，∠3，∠4各是多少度？

【解析】
∵∠1＝∠2(__________________)，

∠1＋∠2＝230°，

∴∠1＝∠2＝___________(填度数)．

∵b∥c，

∴∠4＝∠2＝_______(填度数)(_______________________________)，

∠2＋∠3＝180°(________________________________)，

∴∠3＝180°－∠2＝____________(填度数)．

如图所示，在书写艺术字时，常常运用画“平行线段”这种基本作图方法，此图是在书写字“M”：

（1）请从正面，上面，右侧三个不同方向上各找出一组平行线段，并用字母表示出来；

（2）EF与A′B′有何位置关系？CC′与DH有何位置关系？

如图所示，EF⊥BD，垂足为E，∠1＝50°，∠2＝40°，试判断AB与CD是否平行，并说明理由．

如图，AB∥CD，点E是CD上一点，∠AEC＝42°，EF平分∠AED交AB于点F，求∠AFE的度数．

如图，已知BE∥DF，∠B＝∠D，那么AD与BC有何位置关系？请说明理由．

已知长江比黄河长836 km，黄河长的6倍比长江长的5倍多1 284 km.若设长江长x km，黄河长y km，则下列方程组能满足上述关系的是( )

A. B.

C. D.

一个两位数的两个数位上的数字之和为11，两个数字之差为5，则这个两位数有( )

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 4个

甲、乙二人相距6 km，二人同向而行，甲3 h可追上乙；相向而行，1 h相遇．若设甲每小时走x km，乙每小时走y km，则二人的平均速度各是( )

A. 3 km/h，4 km/h B. 2 km/h，4 km/h

C. 4 km/h，2 km/h D. 4 km/h，3 km/h

如图，点O在直线AB上，OC为射线，∠1比∠2的3倍少10°，设∠1，∠2的度数分别为x，y，那么下列求出这两个角的度数的方程是（ ）

A. B. C. D.

扬州某中学七年级一班40名同学为灾区共捐款2 000元，捐款情况如下表：

表格中捐款40元和50元的人数不小心被墨水污染已看不清楚．设捐款40元的有x名同学，捐款50元的有y名同学，根据题意，可得方程组( )

A. B.

C. D.