科目: 来源:2018 人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 全章测试卷 含答案 题型:解答题
(2015秋•怀柔区期末)小红家最近新盖了房子,室内装修时,木工师傅让小红爸爸去建材市场买一块长3m,宽2.2m的薄木板用来做家居面,到了市场爸爸看到满足这个尺寸的木板有点大,买还是不买爸爸犹豫了,因为他知道他家门框高只有2m,宽只有1m,他不知道这块木板买回家后能不能完整的通过自家门框.请你替小红爸爸解决一下难题,帮他算一算要买的木板能否通过自家门框进入室内.(备用图可供做题参考,薄木板厚度可以忽略不计)
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科目: 来源:2018 人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 全章测试卷 含答案 题型:解答题
如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=2,AD=1,CD=3.
(1)求∠DAB的度数.
(2)求四边形ABCD的面积.
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科目: 来源:2018 人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 全章测试卷 含答案 题型:解答题
如图,甲乙两船从港口A 同时出发,甲船以16海里/时的速度向南偏东 50°航行,乙船向北偏东 40°航行,3小时后,甲船到达B岛,乙船到达C岛,若C,B两岛相距60海里,问乙船的航速是多少?
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科目: 来源:2018 人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 全章测试卷 含答案 题型:解答题
在Rt△ABC 中,∠C=90°,BC=3,AC=4.现在要将交ABC 扩充成等腰三角形,且扩充的部分是以AC为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形的周长.
赵佳同学是这样操作的:如图 1 所示,延长BC 到点 D,使CD=BC,连接AD.所以,△ADB 为符合条件的三角形.则此时△ADB的周长为____________.
请你在图2、图3中再设计两种扩充方案,并直接写出扩充后等腰三角形的周长.
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图2的周长:______________;图3的周长:______________.
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科目: 来源:2018 人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 全章测试卷 含答案 题型:解答题
在
中,
,
,
三边的长分别为
,
,
,求这个三角形的面积.
小明同学在解答这道题时,先建立了一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中
画出格点△ABC中,(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示,这样不需要△ABC高,借用网格就能计算出它的面积.
(1)△ABC的面积为 ;
(2)如果△MNP三边的长分别为
,
,
,请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为1)画出相应的格点△MNP,并直接写出△MNP的面积为 .
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科目: 来源:2018 人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 全章测试卷 含答案 题型:解答题
刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4 cm.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合).
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(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中,刘卫同学发现:F、C两点间的距离逐渐 .
(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
问题①:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,F、C的连线与AB平行?
问题②:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?
问题③:在△DEF的移动过程中,是否存在某个位置,使得∠FCD=15°?如果存在,
求出AD的长度;如果不存在,请说明理由.
请你分别完成上述三个问题的解答过程.
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科目: 来源:2017-2018学年新疆 阿克苏市八年级(上)期末数学试卷 题型:单选题
下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A. 线段 B. 等腰三角形 C. 圆 D. 平行四边形
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科目: 来源:2017-2018学年新疆 阿克苏市八年级(上)期末数学试卷 题型:单选题
如图,△ABC≌△DEF,DF和AC,FE和CB是对应边.若∠A=100°,∠F=47°,则∠DEF等于( )
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A. 100° B. 53° C. 47° D. 33°
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科目: 来源:2017-2018学年新疆 阿克苏市八年级(上)期末数学试卷 题型:单选题
一个三角形的两边长分别为3cm和8cm,则此三角形第三边长可能是( )
A. 3cm B. 5cm C. 7cm D. 11cm
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科目: 来源:2017-2018学年新疆 阿克苏市八年级(上)期末数学试卷 题型:单选题
下列计算正确的是( )
A. (x+y)2=x2+y2 B. b3•b3=2b3 C. a6÷a3=a3 D. (a5)2=a7
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